A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizou, na passada Segunda-feira, 11 de Maio, a cerimónia de abertura do Curso de Formação Psicopedagógica, numa sessão híbrida decorrida presencialmente nas instalações da Vice-Reitoria Académica (VRA) na cidade da Beira e virtualmente através da plataforma Zoom.

Durante a sessão, o Pró-Reitor para a Gestão de Docentes, Doutor Zacarias Magibire procedeu à contextualização do curso, destacando a importância da formação psicopedagógica para o fortalecimento das competências pedagógicas dos docentes no ensino à distância, e bem como para o cumprimento da legislação do Ensino Superior .

Este curso que conta com cerca de 130 participantes entre tutores e pessoal técnico administrativo, com nível de mestrado, terá a duração de cinco semanas e contempla cinco sessões síncronas, realizadas todas as Quintas-feiras. O curso corresponde a seis créditos académicos e integra conteúdos ligados à Psicopedagogia, Andragogia, Desenvolvimento Humano, Planificação do Processo de Ensino-Aprendizagem e Avaliação no Ensino a Distância.

O discurso oficial de abertura foi proferido pelo Vice-Reitor Acadêmico da UnISCED, Prof. Doutor Simone Mura, que destacou o compromisso da instituição com a melhoria contínua da qualidade de ensino e com a capacitação permanente do seu corpo docente e técnico-administrativo.

O curso tem como objectivo geral desenvolver competências teóricas e práticas que permitam aos professores planificar, mediar e avaliar o processo de ensino-aprendizagem de forma criativa, reflexiva e autónoma, respeitando a diversidade e os princípios da educação inclusiva tanto no ensino presencial como no ensino à distância.

A metodologia do curso combina sessões síncronas online, fóruns de discussão, lições interactivas, actividades de gamificação, leitura de materiais científicos e actividades assíncronas, promovendo uma aprendizagem dinâmica, flexível e participativa. Com esta abordagem, a UnISCED pretende fortalecer as competências pedagógicas e psicopedagógicas dos participantes, contribuindo para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem nas modalidades presencial e à distância.