Ensino Online em Moçambique: Experiências, Desafios e Oportunidades

1. CONTEXTUALIZAÇÃO

Desde a Antiguidade Clássica até aos nossos dias, a educação tem sido concebida como um instrumento estratégico para ajudar o ser humano a encontrar soluções adequadas aos desafios quotidianos. As mudanças sociais, tecnológicas e ambientais têm exigido uma constante capacidade de reinvenção por parte das instituições de ensino e dos seus actores.

A pandemia da COVID-19 veio intensificar esta necessidade, impondo a adopção de modalidades alternativas de ensino e revelando, de forma clara, a importância do ensino online e à distância. Em Moçambique, este processo decorreu num contexto já marcado por cepticismo e desigualdade no acesso digital, mas também por oportunidades de inovação pedagógica.

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED), enquanto primeira instituição moçambicana de ensino superior a oferecer cursos integralmente online, lança esta chamada de capítulos de livro com o objectivo de promover um debate académico sobre as experiências, desafios e oportunidades do ensino online em Moçambique. A iniciativa pretende reunir contributos de académicos, investigadores e profissionais que, através das suas reflexões e práticas, ajudem a delinear caminhos sustentáveis para o fortalecimento do ensino online no país.

2. OBJECTIVOS

OBJECTIVO GERAL

Promover a reflexão e o intercâmbio científico sobre as práticas, os desafios e as perspectivas do ensino online em Moçambique.

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS

• Recolher e divulgar experiências institucionais e individuais no ensino online;
• Identificar os principais desafios pedagógicos, tecnológicos e de gestão enfrentados pelas instituições moçambicanas;
• Explorar oportunidades de inovação digital e metodológica no ensino superior;
• Contribuir para o debate nacional sobre a qualidade e a sustentabilidade da educação online;
• Publicar uma obra colectiva de referência sobre o tema, contribuindo para a consolidação da literatura académica moçambicana nesta área.

3. JUSTIFICAÇÃO

O ensino online representa uma das maiores transformações educacionais do século XXI. Em Moçambique, o seu desenvolvimento é simultaneamente um desafio e uma oportunidade para democratizar o acesso ao conhecimento, reduzir desigualdades geográficas e fomentar uma cultura de inovação pedagógica. Contudo, persistem entraves significativos, como limitações de conectividade, escassez de competências digitais e resistência cultural à educação à distância. Este livro visa documentar e analisar criticamente essas experiências, oferecendo subsídios teóricos e práticos que possam orientar políticas, práticas pedagógicas e projectos institucionais.

4. RESULTADOS ESPERADOS

• Publicação do livro “Ensino Online em Moçambique: Experiências, Desafios e Oportunidades” em versão física e digital;
• Criação de uma rede de colaboração entre investigadores, docentes e gestores de ensino online;
• Difusão de boas práticas e estratégias de inovação pedagógica;
• Contribuição para a literatura científica moçambicana e lusófona sobre educação digital;
• Reforço do papel da UnISCED como referência nacional e regional em ensino à distância e ciência aberta.

5. ÁREAS TEMÁTICAS

Os capítulos poderão abordar, entre outros, os seguintes eixos temáticos:

• Evolução histórica e políticas do ensino online em Moçambique;
• Desafios tecnológicos, pedagógicos e organizacionais;
• Experiências institucionais de implementação e adaptação curricular;
• Inovação e metodologias digitais de ensino e avaliação;
• Formação docente e literacia digital;
• Impactos do ensino online na inclusão, equidade e qualidade educativa;
• Perspectivas para o futuro da educação digital em Moçambique e na Lusofonia.

6. INSTRUÇÕES PARA OS AUTORES

• Resumos: devem ser enviados em formato Word, espaçamento 1.0, letra Times New Roman, tamanho 12, com 200 a 250 palavras e até 5 palavras-chave;
• Capítulos completos: deverão ter até 5000 palavras, incluindo referências, em formato Word, espaçamento 1.5, letra Times New Roman, tamanho 12;
• Referências: seguir a Norma APA (7.ª Edição);
• Cada capítulo deve conter: título, nome(s) do(s) autor(es), filiação institucional, contacto electrónico, resumo, palavras-chave, corpo do texto, conclusões e referências;
• Apenas os textos aprovados pela equipa editorial serão incluídos na publicação.

7. CALENDÁRIO DE SUBMISSÕES

Etapa	Prazo
Envio de resumos	30 de Agosto de 2026
Resposta aos resumos	18 de Setembro de 2026
Envio dos primeiros rascunhos	18 de Outubro de 2026
Revisão e pareceres	06 de Novembro de 2026
Envio dos textos finais	06 de Dezembro de 2026
Publicação do livro	Março de 2027

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8. CONTACTOS

Direcção de Pesquisa e Extensão — Universidade Aberta ISCED (UnISCED)

📧 E-mail: pesquisa.extensao@unisced.edu.mz

🌐 Website: https://unisced.edu.mz

📞 Telefone: +258 87 909 7198

9. CERTIFICAÇÃO E PUBLICAÇÃO

Todos os autores seleccionados receberão um certificado de publicação.