A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) recebeu uma visita de benchmarking da Universidade Aberta do Zimbabwe (Zimbabwe Open University – ZOU), representada pelo Director do Instituto de Formação em Tecnologias de Informação, Sr. Mathew Wvenge.

A delegação foi recebida pelo Pró-Reitor para a Área Pedagógica da UnISCED, Prof. Doutor Jeffy Mukora, num encontro dedicado à partilha de experiências sobre transformação digital, governação das tecnologias de informação e inovação na prestação de serviços académicos.

A visita teve como objectivo conhecer o modelo de transformação digital da UnISCED, a arquitetura dos seus sistemas institucionais e as soluções tecnológicas que sustentam a gestão académica e administrativa da Universidade. A delegação inteirou-se igualmente do funcionamento dos Centros de Recursos, modelo descentralizado que aproxima os serviços académicos, administrativos e tecnológicos dos estudantes em diferentes regiões do país.

Durante o encontro, foram apresentados os mecanismos de organização do Registo Académico, a separação funcional entre os processos de admissão, gestão de registos, exames e certificação, bem como as práticas que asseguram a integridade da informação académica e a eficiência dos serviços prestados.

A delegação conheceu ainda o ecossistema digital da UnISCED, assente na integração entre o sistema de informação académica eSura, a plataforma de aprendizagem Moodle e o Google Workspace, soluções que permitem uma gestão articulada dos processos de ensino, aprendizagem, comunicação e administração universitária.

As discussões incidiram também sobre governação das tecnologias de informação, integração de sistemas institucionais, arquitetura empresarial, gestão de identidades e acessos, proteção de dados, cibersegurança e infraestruturas tecnológicas, evidenciando a importância do alinhamento entre a transformação digital e os objetivos estratégicos da Universidade.

No final da visita, o Sr. Mathew Wvenge manifestou satisfação pelas boas práticas observadas, destacando a experiência da UnISCED como uma referência relevante para o processo de modernização tecnológica da Universidade Aberta do Zimbabwe.

O encontro permitiu ainda identificar oportunidades de cooperação entre as duas instituições, nomeadamente nas áreas de desenvolvimento e integração de sistemas de informação académica, governação das tecnologias de informação, formação em cibersegurança, gestão de dados e transformação digital, bem como no intercâmbio de docentes, técnicos e estudantes, investigação conjunta em tecnologias educacionais e organização de seminários e workshops.