A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizou, no dia 14 de Agosto de 2026, na cidade da Beira, uma Sessão de Apresentação e Demonstração de Soluções Tecnológicas para Inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação Online. O evento surge como espaço para apresentação de resultados de pesquisa conduzida pelo colaborador da UnISCED, Celestino Pempe, conducente ao seu grau de Doutor em Ciências e Tecnologia Web, que investiga  “Framework Conceptual para Inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação Online”.

Coube ao Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laida, que enalteceu a iniciativa de Pempe, como um estudo que visa elevar a instituição como promotora da inclusão no processo do ensino Online. O principal objectivo da investigação é desenvolver um framework conceptual para promover a inclusão efectiva de pessoas com deficiência na educação online, articulando dimensões pedagógicas, tecnológicas e de governança, de modo a contribuir para ambientes virtuais de aprendizagem mais acessíveis, inclusivos e equitativos.

A sessão constituiu uma das etapas de apresentação, demonstração e validação das soluções desenvolvidas durante a investigação, permitindo igualmente recolher opiniões, experiências, sugestões e recomendações dos diferentes intervenientes. O processo contou com particular envolvimento de pessoas com deficiência auditiva, enquanto grupo-alvo de implementação e avaliação de algumas das soluções propostas.

Durante o evento, foram apresentados os principais fundamentos e resultados da investigação, bem como demonstradas diferentes soluções destinadas a apoiar a inclusão e a acessibilidade na educação online. Entre elas destacaram-se o Framework Conceptual para Inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação Online, o Modelo Pedagógico Inclusivo, propostas no domínio da Política Institucional de Inclusão e Acessibilidade, recursos educacionais digitais acessíveis, adaptações realizadas no ambiente virtual de aprendizagem e a integração de Tecnologias Assistivas, incluindo soluções de apoio às pessoas com deficiência auditiva.

A sessão contou com uma representação diversificada da comunidade universitária e de organizações da sociedade civil, reunindo mais de 30 participantes.