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INVESTIGADOR DA UnISCED EDGAR CAMBAZA PARTICIPA NA REUNIÃO NACIONAL DE SANIDADE VEGETAL

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O Director de Pesquisa e Extensão da Universidade Aberta ISCED (UnISCED), Edgar Cambaza, participou na Reunião Nacional de Sanidade Vegetal, realizada no dia 12 de Maio em Maputo. O encontro foi promovido pela Direcção Nacional de Sanidade e Biossegurança do Ministério da Agricultura, Ambiente e Pescas, no âmbito das celebrações do Dia Internacional de Sanidade Vegetal, assinalado sob o lema “Proteger as Plantas das Pragas e Doenças é Garantir a Nossa Alimentação”.

O evento reuniu especialistas, investigadores, decisores políticos e parceiros internacionais para debater os desafios ligados à protecção fitossanitária, segurança alimentar e sustentabilidade agrícola em Moçambique.

Durante a reunião, o Dr. Edgar Cambaza apresentou uma palestra subordinada ao tema das micotoxinas, compostos tóxicos produzidos por fungos que representam riscos significativos para a saúde humana, animal e para a segurança alimentar. Na sua intervenção, o investigador destacou os impactos destes contaminantes no contexto moçambicano, sobretudo na qualidade e conservação dos produtos agrícolas.

O Director de Pesquisa e Extensão da UnISCED frisou igualmente a importância da adopção de métodos inovadores de detecção de micotoxinas, com destaque para o processamento de imagem RGB, técnica científica que desenvolveu e aperfeiçoou durante o seu doutoramento na Universidade de Hokkaido, no Japão.

Segundo o investigador, o fortalecimento da investigação científica e da vigilância fitossanitária constitui um passo fundamental para reduzir os riscos biológicos associados às culturas agrícolas e garantir alimentos mais seguros para a população.

A participação da UnISCED nesta reunião reforça o compromisso da instituição com a promoção da investigação científica de excelência e com a procura de soluções sustentáveis para os desafios da agricultura, saúde pública e segurança alimentar no país.

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ARRANCOU O CURSO DE FORMAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DOS DOCENTES DA UnISCED

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A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizou, na passada Segunda-feira, 11 de Maio, a cerimónia de abertura do Curso de Formação Psicopedagógica, numa sessão híbrida decorrida presencialmente nas instalações da Vice-Reitoria Académica (VRA) na cidade da Beira e virtualmente através da plataforma Zoom.

Durante a sessão, o Pró-Reitor para a Gestão de Docentes, Doutor Zacarias Magibire procedeu à contextualização do curso, destacando a importância da formação psicopedagógica para o fortalecimento das competências pedagógicas dos docentes no ensino à distância, e bem como para o cumprimento da legislação do Ensino Superior .

Este curso que conta com cerca de 130 participantes entre tutores e pessoal técnico administrativo, com nível de mestrado, terá a duração de cinco semanas e contempla cinco sessões síncronas, realizadas todas as Quintas-feiras. O curso corresponde a seis créditos académicos e integra conteúdos ligados à Psicopedagogia, Andragogia, Desenvolvimento Humano, Planificação do Processo de Ensino-Aprendizagem e Avaliação no Ensino a Distância.

O discurso oficial de abertura foi proferido pelo Vice-Reitor Acadêmico da UnISCED, Prof. Doutor Simone Mura, que destacou o compromisso da instituição com a melhoria contínua da qualidade de ensino e com a capacitação permanente do seu corpo docente e técnico-administrativo.

O curso tem como objectivo geral desenvolver competências teóricas e práticas que permitam aos professores planificar, mediar e avaliar o processo de ensino-aprendizagem de forma criativa, reflexiva e autónoma, respeitando a diversidade e os princípios da educação inclusiva tanto no ensino presencial como no ensino à distância.

A metodologia do curso combina sessões síncronas online, fóruns de discussão, lições interactivas, actividades de gamificação, leitura de materiais científicos e actividades assíncronas, promovendo uma aprendizagem dinâmica, flexível e participativa. Com esta abordagem, a UnISCED pretende fortalecer as competências pedagógicas e psicopedagógicas dos participantes, contribuindo para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem nas modalidades presencial e à distância.

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UnISCED abre ano académico com aposta no STEM para o desenvolvimento sustentável no país

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A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizou, no dia 24 de Abril, na cidade da Beira, a XII Cerimónia Solene de Abertura do Ano Académico 2026, num evento marcado por reflexões sobre o futuro do ensino superior, inovação científica e desenvolvimento sustentável no país.

Na sua intervenção, o Reitor, Prof. Doutor Martins dos Santos Vilanculos Laita, destacou a necessidade de elevar o sistema de ensino ao mais alto nível, apontando o momento como de renovação institucional, balanço e projecção estratégica. Sublinhou ainda o compromisso da universidade com a democratização do ensino superior, por meio de um modelo pedagógico flexível e inclusivo, capaz de alcançar diferentes camadas da sociedade.

O reitor acrescentou ainda que a instituição não se limita a uma visão tecnocrata, mas assume igualmente a missão de promover justiça social através da educação.

O reitor revelou que, no presente ano académico, mais de 3.800 novos estudantes ingressaram na UnISCED, somando-se a um universo  de 25.000 estudantes efectivos. Anunciou também a previsão de lançamento de 12 novos programas de mestrado e um de doutoramento, reforçando a presença nacional da instituição e a sua relevância como referência no ensino à distância na modalidade online  em Moçambique.

A oração inaugural foi o ponto mais alto do evento, proferida pelo Prof. Doutor Felix Singo, sob o tema “STEM como motor de inovação e desenvolvimento sustentável em Moçambique”. Na sua abordagem, o orador desafiou a uma reflexão profunda sobre o sistema educativo, defendendo uma análise “por dentro”, desde o ensino primário até ao superior. Segundo Singo, embora os modelos tradicionais de ensino estejam hoje a ser questionados, foram estes que sustentaram o desenvolvimento científico e tecnológico actual. 

O académico destacou a interdisciplinaridade como principal característica do modelo STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), defendendo a necessidade de uma revisão da pauta educacional em Moçambique, de modo a responder aos desafios contemporâneos.

Para o orador, problemas como reprovação escolar e baixa qualidade de ensino não devem ser atribuídos exclusivamente aos professores, mas sim às dinâmicas de mudança social. O Prof. Doutor Sengo entende que também que a falta de interesse nas áreas de STEM como um dos factores que contribuem para a escassez de engenheiros no país.

Felix Singo defendeu uma educação orientada para a resolução de problemas reais da sociedade, em detrimento da simples memorização de conteúdos, destacando o potencial do STEM para impulsionar o empreendedorismo juvenil, o desenvolvimento de competências e a empregabilidade — ainda considerada um desafio no contexto moçambicano.

Por sua vez, o Secretário de Estado da Província de Sofala, Manuel Rodrigues, destacou o impacto da universidade na região, sublinhando a diversidade da sua oferta formativa, que inclui cerca de 19 cursos de licenciatura e quatro programas de mestrado.

O governante desafiou a instituição a dar continuidade na busca de soluções para problemas que afectam a província, como a segurança alimentar e as mudanças climáticas, enfatizando a importância de orientar o conhecimento adquirido, sobretudo nas áreas de STEM, para o desenvolvimento técnico e profissional e para a melhoria da qualidade de vida das populações.

A cerimónia contou com a presença de diversas individualidades, entre as quais o Vereador Institucional do Conselho Municipal, Sande Carmona, do Director Geral do HIAPED Holding SA, Amilcar Sabino e Magníficos reitores e vice-reitores de universidades da cidade da Beira.

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UnISCED Participa na Aula Inaugural da UniZambeze

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O Reitor da Universidade Aberta ISCED (UnISCED), Prof. Doutor Martins dos Santos Laita, participou, nesta Segunda-feira, 23 de Março, na Cidade da Beira, na Cerimónia de Abertura do Ano Académico da Universidade Zambeze (UniZambeze).

O evento teve como momento central a aula inaugural, proferida pela Professora Catedrática Sarifa Abdul Magide Fagilde, subordinada ao tema “Estratégias do Ensino Superior na Promoção da Igualdade de Género nas Áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM)”.

A participação da UnISCED neste acto insere-se no âmbito do reforço das relações interinstitucionais e do intercâmbio académico, visando a partilha de experiências e o contínuo aperfeiçoamento da qualidade de ensino superior em Moçambique.

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Reitor da UnISCED apresenta livro sobre Digitalização de Línguas moçambicanas e Inteligência Artificial

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O Reitor da Universidade Aberta ISCED (UnISCED), Prof. Doutor Martins Laita, apresentou no dia 23 de Fevereiro, na Cidade da Beira, a obra intitulada “Digitalização das Línguas Moçambicanas e Inteligência Artificial”, num evento realizado no formato presencial e online.

A obra é assinada por Armindo Ngunga e António Ndapassoa, contando ainda com a coautoria do Director de Recursos Virtuais e Multimédia da UnISCED, Mestre António Chimuzo, entre outros investigadores nacionais.

Durante a apresentação, foi sublinhado que o livro vai além de uma simples colectânea de artigos científicos, assumindo-se como um posicionamento académico e estratégico sobre a integração urgente das línguas moçambicanas no ecossistema digital.

Prof. Doutor Laita defendeu a necessidade de se ter a língua em várias  fontes de informação digitais nomeadamente: motores de busca, tradutores automáticos, sistemas de reconhecimento de voz e ou plataformas digitais de aprendizagem, para que não perca,  gradualmente, espaço no mundo contemporâneo, traduzido em  “exclusão digital, cultural e social”.

Estruturado em quatro capítulos, o livro aborda desde a diversidade linguística de Moçambique e o potencial transformador da inteligência artificial, até aos desafios da chamada “pobreza digital linguística” — caracterizada pela fraca presença das línguas nacionais nas plataformas digitais, ausência de bases de dados estruturadas e escassez de ferramentas tecnológicas adequadas.

A publicação apresenta ainda estudos concretos, incluindo experiências de reconhecimento óptico de caracteres aplicadas à língua emakhuwa, reflexões sobre processamento de linguagem natural e propostas para criação de corpora estruturados e modelos computacionais específicos para línguas bantu.

Entre as principais mensagens da obra destaca-se a teoria que defende a digitalização das línguas moçambicanas como condição para a soberania digital e inclusão tecnológica no país. Os autores defendem igualmente a produção de recursos lexicográficos digitais no fortalecimento da literacia e  no desenvolvimento de futuras aplicações tecnológicas.

No plano educativo, o livro argumenta que a integração da inteligência artificial no ensino, aliada ao uso das línguas locais, pode reduzir barreiras de aprendizagem, aumentar o sucesso escolar e democratizar o acesso ao conhecimento. “A inteligência artificial pode ser instrumento de exclusão ou de emancipação, cabendo-nos decidir se queremos que as nossas línguas sejam marginalizadas no ciberespaço ou protagonistas na modernidade tecnológica”, enfatiza a obra.

Os autores defendem ainda que não há soberania digital sem soberania linguística e apelam à mobilização conjunta de académicos, governo, sector privado e comunidades para superar a pobreza digital linguística.

O lançamento foi marcado por um apelo claro: que o livro não seja apenas lido, mas implementado, inspirando políticas públicas, projectos académicos e inovação tecnológica, com vista a garantir que nenhuma língua moçambicana fique para trás na era digital.

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UnISCED participa no Seminário sobre Digitalização das línguas moçambicanas

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Universidade Aberta ISCED (UnISCED) está a participar, nesta Segunda-feira 23 de Fevereiro, do Seminário dedicado à digitalização e promoção das línguas moçambicanas, que decorre nas instalações da Universidade Zambeze, na Cidade da Beira.

O evento culminará com o lançamento do livro intitulado “Digitalização das Línguas Moçambicanas”, coautor da obra o Director de Recursos Virtuais e Multimédia da UnISCED, Mestre António Chimuzo, sendo a apresentação feita pelo Reitor, Prof. Doutor Martins Laita.

Estão a ser apresentadas intervenções de especialistas e académicos de referência, com destaque para o Professor Catedrático Armindo Ngunga e o investigador António Ndapassoa. 

A iniciativa tem como objectivo discutir o papel das tecnologias digitais na valorização, ensino e investigação das línguas moçambicanas (LMs), num contexto de crescente integração da inteligência artificial nos processos educativos e científicos.

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UnISCED reforça angariação de novos estudantes no Bairro de Chingussura

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A Universidade Aberta ISCED (UnISCED), através do Centro de Recursos da Beira (CR-Beira), realizou, no dia 21 de Janeiro, uma exposição dos cursos leccionados na instituição, no âmbito da campanha de inscrições em curso, no Bairro de Chingussura, na passagem de nível.

A presença do Centro de Recursos da Beira no Bairro de Chingussura visava reforçar a presença da instituição junto da comunidade local, promovendo a oferta formativa da UnISCED e esclarecendo potenciais candidatos sobre os cursos disponíveis para o Ano Académico 2026, bem como os procedimentos de inscrição.

Durante a actividade, a equipa interagiu directamente com vendedores, jovens e membros da comunidade, partilhando informações sobre as vantagens do ensino à distância e semipresencial, o que despertou significativo interesse por parte do público abordado. O contacto directo permitiu esclarecer dúvidas e aproximar a universidade dos futuros estudantes.

Com iniciativas desta natureza, a UnISCED reafirma o seu compromisso com a democratização do acesso ao ensino superior, aproximando a universidade das comunidades e promovendo oportunidades de formação académica de qualidade.

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Campanha de Angariação de Novos Estudantes Chega ao Distrito de Chifunde

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O Centro de Recursos de Tete da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizou, nos dias 20 e 21 de Janeiro actividades de angariação de estudantes no distrito de Chifunde e no Posto Administrativo de Cassacatica, no âmbito das acções institucionais de divulgação e promoção da oferta formativa da UnISCED.

A iniciativa enquadra-se na campanha nacional de inscrições e tem como principal objectivo aproximar a instituição das comunidades locais, promovendo o acesso à informação sobre os cursos disponíveis, os requisitos de ingresso e as oportunidades de desenvolvimento académico e profissional proporcionadas pela UnISCED.

Durante os dois dias de actividades, foram realizadas acções de mobilização comunitária, sessões de esclarecimento, orientação vocacional e atendimento ao público, permitindo aos potenciais candidatos esclarecer dúvidas e obter informações detalhadas sobre os processos de candidatura e matrícula.

Com esta acção, a UnISCED reforça o seu compromisso com a educação inclusiva, acessível e de qualidade, incentivando jovens e adultos a investirem na sua formação como um passo decisivo para o crescimento pessoal e profissional.

A campanha de angariação de novos estudantes no Distrito de Chifunde reafirma, ainda, o empenho institucional em expandir o ensino superior à distância, fortalecer parcerias locais e contribuir activamente para o desenvolvimento sustentável das comunidades, promovendo um futuro mais promissor para todos.

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Embaixador da Indonésia visita a UnISCED e manifesta interesse em fortalecer cooperação académica

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O Embaixador da Indonésia em Moçambique efectuou, no dia 21 de Novembro, uma visita oficial à Universidade Aberta ISCED (UnISCED), na Cidade da Beira, com o propósito de reforçar a cooperação entre a instituição e o seu país, particularmente no domínio da formação superior.

A delegação foi recebida pelo Vice-Reitor para Área Académica, Prof. Doutor Simone Mura, em representação do Magnífico Reitor. Na ocasião, fez-se a apresentação da instituição com o destaque para a oferta formativa e os principais projectos estratégicos da UnISCED.

Na sua intervenção, o Prof. Doutor Simone Mura reconheceu o contributo do Governo da Indonésia na formação de quadros moçambicanos, sublinhando que tal empenho constitui uma importante ponte de intercâmbio académico e cultural entre os dois países e que a UnISCED está preparada para material a cooperação com o país asiático. 

Por sua vez, o Embaixador indonésio, Herry Sudradjat, manifestou satisfação pela presença de estudantes moçambicanos na Indonésia. No entanto, considerou ainda reduzido o número de beneficiários, expressando o desejo de ver esses indicadores melhorarem. De acordo com o diplomata, a visita permitiu compreender de que forma a UnISCED pode apoiar no aumento do número de estudantes interessados em frequentar o ensino superior naquele país, mediante o reforço de parcerias institucionais.

O encontro encerrou com a reafirmação do compromisso mútuo de estreitar relações, promover iniciativas conjuntas e incentivar a mobilidade académica entre Moçambique e a Indonésia, perspectivando o desenvolvimento de futuras parcerias estratégicas.

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UnISCED participa em webinar  regional sobre inclusão na Educação à Distância

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No dia 20 de Novembro de 2025, a Universidade Aberta ISCED (UnISCED) participou no webinar regional entitulado Implementation of the National Distance Education Strategy (2023–2032) and the Challenges of Inclusion in Mozambique, organizado pela SADC-CDE e pelo Commonwealth of Learning. O evento, que reuniu especialistas da região da SADC, abordou os desafios e oportunidades da inclusão na Educação à Distância (EAD) em Moçambique.

No evento, a UnISCED esteve representada pelo mestre António Chimuzu, Director de Recursos Virtuais e Multimedia, que apresentou uma análise sobre a evolução do sistema educativo moçambicano desde a independência, os principais marcos de inclusão e acessibilidade,  o crescimento da EAD e a Estratégia Nacional de EAD 2023–2032 no que respeita à inclusão.

Durante a sessão, foram discutidos os desafios tecnológicos, pedagógicos e institucionais que ainda limitam o acesso equitativo ao ensino superior, destacando-se a importância da acessibilidade digital, da formação docente e da coordenação institucional.

O webinar  concluiu que Moçambique possui um quadro político sólido, porém necessita de reforço na implementação, financiamento sustentável e monitoria para garantir uma EAD inclusiva e de qualidade.

A participação da UniSCED reforça o compromisso da instituição com a promoção da inclusão, da inovação digital e do acesso universal ao ensino superior.

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