ESTÁ EM

UnISCED PRESTA HOMENAGEM, A TÍTULO PÓSTUMO, AO PROFESSOR MARTIN DWOMOH-TWENEBOAH 

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) homenageou, na Cidade da Beira, durante a edição de Agosto das Conexões Académicas, o Professor Doutor Martin Dwomoh-Tweneboah, antigo Vice-Reitor para a Área Tecnológica da instituição, que exerceu o cargo até à data do seu falecimento.

A homenagem constituiu um momento de reconhecimento do contributo do Professor Martin para o desenvolvimento da Universidade e, particularmente, para a área das tecnologias educativas abertas, na qual teve uma participação de destaque.

No evento, o Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita, destacou a trajectória académica e profissional do homenageado, procurando apresentar aos participantes o percurso e o legado deixado pelo Professor Martin na instituição.

Na ocasião, o Reitor sublinhou a importância de preservar a memória daqueles que contribuíram para o crescimento da Universidade, acrescentando que iniciativas desta natureza poderão ser realizadas com maior frequência, como forma de reconhecer e valorizar, em vida ou postumamente, figuras que tenham marcado a história da instituição.

Por sua vez, o Dr. Wisdom Machacha, Administrador do IAPED, entidade instituidora da UnISCED, prestou uma homenagem ao antigo Vice-Reitor para a Área Tecnológica, partilhando algumas das experiências que teve com o Professor Martin no âmbito da sua área de actuação, particularmente no domínio das tecnologias educativas abertas, incluindo o histórico de contacto com a instituição, tendo acrescentado que o Professor Martin participou desde a concepção da UnISCED, em 2012 e sua materialização em 2014.

Ao recordar o homenageado, o Dr. Wisdom destacou a sua simplicidade, generosidade e dedicação ao trabalho, características que, segundo referiu, marcaram a sua relação com colegas e colaboradores e contribuíram para o seu reconhecimento no seio da comunidade académica.

A sessão das Conexões Académicas de Agosto serviu, assim, não apenas como espaço de partilha de conhecimento e reflexão académica, mas também como uma oportunidade para recordar e reconhecer o legado de um académico que desempenhou um papel relevante no desenvolvimento tecnológico e académico da UnISCED.

ESTÁ EM

UnISCED acolhe apresentação de soluções tecnológicas para inclusão de pessoas com deficiência na educação online

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizou, no dia 14 de Agosto de 2026, na cidade da Beira, uma Sessão de Apresentação e Demonstração de Soluções Tecnológicas para Inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação Online. O evento surge como espaço para apresentação de resultados de pesquisa conduzida pelo colaborador da UnISCED, Celestino Pempe, conducente ao seu grau de Doutor em Ciências e Tecnologia Web, que investiga  “Framework Conceptual para Inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação Online”.

Coube ao Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laida, que enalteceu a iniciativa de Pempe, como um estudo que visa elevar a instituição como promotora da inclusão no processo do ensino Online. O principal objectivo da investigação é desenvolver um framework conceptual para promover a inclusão efectiva de pessoas com deficiência na educação online, articulando dimensões pedagógicas, tecnológicas e de governança, de modo a contribuir para ambientes virtuais de aprendizagem mais acessíveis, inclusivos e equitativos.

A sessão constituiu uma das etapas de apresentação, demonstração e validação das soluções desenvolvidas durante a investigação, permitindo igualmente recolher opiniões, experiências, sugestões e recomendações dos diferentes intervenientes. O processo contou com particular envolvimento de pessoas com deficiência auditiva, enquanto grupo-alvo de implementação e avaliação de algumas das soluções propostas.

Durante o evento, foram apresentados os principais fundamentos e resultados da investigação, bem como demonstradas diferentes soluções destinadas a apoiar a inclusão e a acessibilidade na educação online. Entre elas destacaram-se o Framework Conceptual para Inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação Online, o Modelo Pedagógico Inclusivo, propostas no domínio da Política Institucional de Inclusão e Acessibilidade, recursos educacionais digitais acessíveis, adaptações realizadas no ambiente virtual de aprendizagem e a integração de Tecnologias Assistivas, incluindo soluções de apoio às pessoas com deficiência auditiva.

A sessão contou com uma representação diversificada da comunidade universitária e de organizações da sociedade civil, reunindo mais de 30 participantes.

ESTÁ EM

UnISCED recebe visita da Universidade Aberta do Zimbabwe

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) recebeu uma visita de benchmarking da Universidade Aberta do Zimbabwe (Zimbabwe Open University – ZOU), representada pelo Director do Instituto de Formação em Tecnologias de Informação, Sr. Mathew Wvenge.

A delegação foi recebida pelo Pró-Reitor para a Área Pedagógica da UnISCED, Prof. Doutor Jeffy Mukora, num encontro dedicado à partilha de experiências sobre transformação digital, governação das tecnologias de informação e inovação na prestação de serviços académicos.

A visita teve como objectivo conhecer o modelo de transformação digital da UnISCED, a arquitetura dos seus sistemas institucionais e as soluções tecnológicas que sustentam a gestão académica e administrativa da Universidade. A delegação inteirou-se igualmente do funcionamento dos Centros de Recursos, modelo descentralizado que aproxima os serviços académicos, administrativos e tecnológicos dos estudantes em diferentes regiões do país.

Durante o encontro, foram apresentados os mecanismos de organização do Registo Académico, a separação funcional entre os processos de admissão, gestão de registos, exames e certificação, bem como as práticas que asseguram a integridade da informação académica e a eficiência dos serviços prestados.

A delegação conheceu ainda o ecossistema digital da UnISCED, assente na integração entre o sistema de informação académica eSura, a plataforma de aprendizagem Moodle e o Google Workspace, soluções que permitem uma gestão articulada dos processos de ensino, aprendizagem, comunicação e administração universitária.

As discussões incidiram também sobre governação das tecnologias de informação, integração de sistemas institucionais, arquitetura empresarial, gestão de identidades e acessos, proteção de dados, cibersegurança e infraestruturas tecnológicas, evidenciando a importância do alinhamento entre a transformação digital e os objetivos estratégicos da Universidade.

No final da visita, o Sr. Mathew Wvenge manifestou satisfação pelas boas práticas observadas, destacando a experiência da UnISCED como uma referência relevante para o processo de modernização tecnológica da Universidade Aberta do Zimbabwe.

O encontro permitiu ainda identificar oportunidades de cooperação entre as duas instituições, nomeadamente nas áreas de desenvolvimento e integração de sistemas de informação académica, governação das tecnologias de informação, formação em cibersegurança, gestão de dados e transformação digital, bem como no intercâmbio de docentes, técnicos e estudantes, investigação conjunta em tecnologias educacionais e organização de seminários e workshops.

ESTÁ EM

PROEDUCA SENSIBILIZA COMUNIDADES DAS ZONAS DO MACUTI E PALMEIRAS NA CIDADE DA BEIRA

Vagas de emprego em aberto

O Projecto ProEducA da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizou nos dias 30 e 31 de Julho, nas zonas de Macuti e Praça da Independência na cidade da Beira, uma acção de sensibilização ambiental nas comunidades, com o objectivo de promover boas práticas de gestão de resíduos sólidos e incentivar a participação da comunidade na preservação do meio ambiente. O acto foi realizado através do Departamento de Extensão, em parceria com a Associação Tendesa Kura (ATK).

A sensibilização foi realizada com o intuito de reforçar a educação ambiental junto dos comerciantes e da população local, sensibilizando-os para a importância da deposição correcta dos resíduos, da higiene e limpeza dos espaços comerciais e da adopção de comportamentos ambientalmente responsáveis, contribuindo para uma cidade mais limpa, organizada e sustentável.

A actividade foi orientada pela coordenadora do Projecto ProEducA, Dra. Teresa Rungo, que destacou a importância da preservação partilhada do ambiente entre instituições e cidadãos  . tendo instando na ocasião, o envolvimento fundamental e activo da comunidade para melhorar a qualidade ambiental e promover o bem-estar colectivo.

Os activistas ambientais que fazem parte deste projecto, por seu turno, percorreram as áreas comerciais, estabelecendo um diálogo directo com os comerciantes. A equipa transmitiu orientações sobre a correcta gestão dos resíduos sólidos, a importância de manter os locais de venda limpos e organizados, o uso adequado dos recipientes de deposição de lixo e a necessidade de evitar o descarte de resíduos em locais impróprios.

Os comerciantes foram ainda incentivados a adoptar práticas sustentáveis no exercício das suas actividades, em reconhecimento  do seu papel na conservação dos espaços públicos e na promoção da saúde ambiental da comunidade.

A acção alcançou mais de 50 comerciantes, que receberam informações sobre boas práticas ambientais e foram encorajados a tornar-se agentes activos na promoção de uma cultura de limpeza, organização e preservação do meio ambiente.

Com esta iniciativa, o Projecto ProEducA reforça o seu compromisso com a educação ambiental e o desenvolvimento sustentável, aproximando-se das comunidades para promover mudanças de comportamento que contribuam para a melhoria da qualidade de vida e para a construção de uma cidade mais resiliente e ambientalmente responsável.

ESTÁ EM

UnISCED e Grupo FACUL estabelecem parceria estratégica para reforçar a formação pós-graduada na CPLP

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) e o Grupo FACUL – Centro Académico Digital de Angola, formalizaram esta Quarta-feira, 29 de Julho de 2026, um Protocolo de Parceria que estabelece um quadro de cooperação estratégica para a promoção, distribuição e desenvolvimento de programas de formação avançada nos países da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP).

O acordo foi assinado, em Maputo, pelo Reitor da UnISCED, Professor Doutor Martins dos Santos Vilanculos Laita e pelo Presidente do Conselho de Administração do Grupo FACUL, Dr. Venceslau Eduardo Andrade Pascoal, marcando o início de uma colaboração orientada para a expansão do acesso ao ensino superior e à formação especializada através de modelos presenciais e, sobretudo, de educação aberta e à distância.

No âmbito do protocolo, a UnISCED assumirá a responsabilidade académica pela concepção e leccionação de cursos de curta duração, especializações, programas de mestrado e doutoramento, enquanto o Grupo FACUL será responsável pela promoção, comercialização, distribuição, gestão administrativa e apoio aos estudantes no território angolano. A parceria contempla igualmente a realização conjunta de congressos, conferências, palestras e outras iniciativas científicas, educativas e culturais.

Entre os principais objectivos da cooperação destacam-se o diagnóstico das necessidades de formação em Angola, Moçambique e demais países da CPLP, o desenvolvimento de respostas académicas ajustadas às exigências do mercado e o fortalecimento das redes de investigação e inovação, promovendo a produção e a difusão do conhecimento científico.

Com uma vigência inicial de cinco anos, automaticamente renovável, o protocolo representa um passo estratégico na internacionalização da UnISCED e no reforço da cooperação académica entre Moçambique e Angola, contribuindo para a democratização do acesso ao ensino superior de qualidade, a mobilidade do conhecimento e a formação de profissionais altamente qualificados para responder aos desafios do desenvolvimento sustentável da região e do espaço lusófono.

ESTÁ EM

UnISCED participa em formação nacional sobre gestão de repositórios científicos e curadoria de metadados

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) participou, entre os dias 27 e 29 de Julho, no Workshop de Formação para Bibliotecários e Gestores de Informação Científica, representada pelo Chefe do Departamento de Recursos Virtuais e Acervo Bibliográfico, Tendayi Madziga. 

Promovido pela Rede de Instituições de Ensino Superior e de Investigação de Moçambique (MoRENet), em parceria com o Ministério das Comunicações e Transformação Digital (MCTD) e a UbuntuNet Alliance, o workshop decorre sob o lema “Gestão Moderna de Repositórios Científicos e Curadoria de Metadados” e reúne bibliotecários, gestores de informação científica e administradores de repositórios de instituições de ensino superior e de investigação de todo o país.

Durante a formação, os participantes aprofundam conhecimentos sobre gestão de repositórios científicos, curadoria de metadados, princípios FAIR e CARE, interoperabilidade, administração da plataforma DSpace e estratégias para ampliar a visibilidade da produção científica através do acesso aberto.

ESTÁ EM

UnISCED recebe Quadros  do Ensino a Distância da UP-Maputo

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) recebeu, nos dias 27 e 28 de Julho, o Director do Ensino a Distância da Universidade Pedagógica de Maputo (UP-Maputo), Prof. Doutor Juvêncio Nota, acompanhado pela Chefe do Departamento de Tutoria e Monitoria do EAD na UP-Maputo, MSc. Carla Dias Uaiene, na cidade da Beira, no âmbito de uma visita de trabalho destinada ao intercâmbio de experiências sobre a implementação e gestão do ensino a distância.

Durante o encontro, realizado na Vice-Reitoria para a Área Académica (VRA), técnicos e docentes da UnISCED apresentaram o modelo institucional de ensino a distância, abordando temas como a conceção de materiais instrucionais, os sistemas e ambientes virtuais de aprendizagem, os modelos de tutoria online, o sistema de atendimento e apoio ao estudante, os processos de candidatura e admissão, a provisão de recursos tecnológicos e as estratégias de retenção de estudantes.

Também foram partilhadas experiências sobre a conceção de materiais didácticos, a utilização de ambientes virtuais de aprendizagem, os modelos de acompanhamento pedagógico dos estudantes, os mecanismos de apoio académico e tecnológico, bem como estratégias para promover o sucesso e a permanência dos estudantes no ensino superior. 

A visita proporcionou um espaço de partilha de boas práticas e de reflexão sobre os desafios e oportunidades do ensino a distância, reforçando a cooperação entre as duas instituições e o compromisso com a promoção de uma educação superior cada vez mais acessível e de qualidade.

ESTÁ EM

UnISCED e Colégio LaSalle da Beira firmam parceria para impulsionar formação, estágios e desenvolvimento comunitário

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) rubricou, nesta Sexta-feira, 24 de Julho, um Memorando de Entendimento com o Colégio LaSalle da Beira, numa parceria estratégica destinada a fortalecer a cooperação entre as duas instituições nas áreas da formação, estágios, extensão comunitária, investigação e desenvolvimento de projectos de interesse comum.

O memorando estabelece um quadro de colaboração que permitirá potenciar a formação académica e profissional dos estudantes da UnISCED, bem como promover iniciativas que contribuam para a melhoria da qualidade da educação e para o desenvolvimento das comunidades.

Entre os principais compromissos assumidos pelas duas instituições destaca-se a cooperação na realização de estágios integrados para estudantes da UnISCED no Colégio LaSalle da Beira, proporcionando-lhes um ambiente propício para a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo da sua formação.

A parceria prevê igualmente a realização de acções de formação de curta duração destinadas aos professores, técnicos pedagógicos e demais colaboradores do Colégio LaSalle, reforçando as suas competências profissionais e contribuindo para a melhoria contínua dos processos de ensino e aprendizagem.

No domínio da extensão universitária, a UnISCED e o Colégio LaSalle comprometem-se a desenvolver actividades de promoção da educação junto das comunidades, com o objectivo de fortalecer a literacia e estimular a participação activa da sociedade em iniciativas educativas.

O acordo contempla ainda a implementação de estudos, projectos e eventos de interesse comum, através da criação de equipas conjuntas de trabalho que desenvolverão iniciativas específicas, mediante acordos complementares sempre que necessário.

Outro ponto relevante da parceria é a realização de actividades de orientação vocacional e de divulgação da oferta formativa da UnISCED, dirigidas sobretudo aos alunos das classes finais e aos colaboradores do Colégio LaSalle, aproximando-os das oportunidades de formação superior e contribuindo para decisões mais informadas sobre o seu percurso académico e profissional.

A assinatura deste Memorando de Entendimento representa mais um passo da estratégia da UnISCED de consolidar parcerias com instituições de ensino e organizações nacionais, reforçando a articulação entre a academia e a sociedade e promovendo iniciativas que contribuam para a formação de profissionais qualificados e para o desenvolvimento sustentável de Moçambique.

ESTÁ EM

ProEducA INSTRUI CRIANÇAS DA CIDADE DA BEIRA A MANUSEAREM RESÍDUOS SÓLIDOS PARA SALVAREM O MEIO AMBIENTE

Vagas de emprego em aberto

O Projecto ProEducA, do Departamento de Pesquisa e Extensão da Universidade Aberta ISCED (UnISCED), realizou, nos dias 16 e 17 de Julho, palestras de sensibilização ambiental nas Escolas Básica de Palmeiras e Primária de Macombe, na cidade da Beira, com o objectivo de promover a consciência ambiental e incentivar práticas sustentáveis entre alunos, professores e a comunidade escolar. Desenvolvida em parceria com voluntários da Associação Tendesa Kura, a iniciativa abordou o tema «A Importância da Preservação do Meio Ambiente» e proporcionou momentos de aprendizagem, reflexão e participação activa dos estudantes.

Durante as sessões foram abordados temas como a gestão de resíduos sólidos na Cidade da Beira, a reciclagem e reutilização de materiais, o uso sustentável da água, a limpeza e conservação do ambiente escolar, a protecção da vida terrestre e marinha, as mudanças climáticas e os seus impactos, bem como o papel das crianças e dos adolescentes na promoção de comunidades ambientalmente responsáveis.

Para tornar as actividades mais dinâmicas e participativas, foram realizadas sessões de perguntas e respostas, debates e exercícios educativos que permitiram aos alunos identificar os principais desafios ambientais enfrentados nas suas escolas e comunidades, além de propor soluções práticas para o seu quotidiano.

Na ocasião, a Dra. Teresa Rungo, que falava em representação da UnISCED no projecto, destacou que a educação ambiental constitui um dos pilares para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com o desenvolvimento sustentável.

Dra. Rungo vincou que cada um tem um papel importante na protecção do meio ambiente. Para ela, pequenas atitudes, como não deitar lixo no chão, poupar água, proteger as árvores e manter limpa a nossa comunidade, são imprescindíveis. Por fim, mencionou que as crianças e os adolescentes são verdadeiros agentes de mudança e têm o poder de inspirar famílias e comunidades a construir um futuro melhor.

Ao longo da iniciativa, os participantes foram incentivados a adoptar práticas ambientalmente responsáveis, incluindo a participação em campanhas de limpeza, plantio de árvores, reciclagem e outras acções de sensibilização ambiental nas escolas e nas comunidades.

A realização destas actividades demonstra o comprometimento do Projecto ProEducA e da Associação Tendesa Kura com as acções de promoção da educação ambiental, contribuindo para a formação de uma nova geração mais consciente, participativa e empenhada na construção de comunidades limpas, resilientes e sustentáveis.

Por meio de iniciativas desta natureza, a UnISCED reafirma o seu papel na promoção da extensão universitária e da cidadania ambiental, aproximando o conhecimento académico das comunidades e contribuindo para a concretização dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com destaque para os ODS 4 (Educação de Qualidade), 13 (Acção Climática), 14 (Vida na Água) e 15 (Vida Terrestre).

ESTÁ EM

UnISCED e UAM reforçam cooperação institucional

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) recebeu, esta Quinta-feira, 16 de Julho na cidade da Beira, uma visita de cortesia da Universidade Adventista de Moçambique (UAM), no âmbito do fortalecimento da parceria institucional que une as duas instituições de ensino superior.

O encontro teve como principal objectivo analisar mecanismos para a operacionalização da parceria existente, identificar novas áreas de colaboração e promover iniciativas conjuntas nos domínios do ensino, investigação científica, inovação, empreendedorismo e mobilidade académica. 

Entre as áreas de cooperação propostas destacam-se a participação da UnISCED na conferência internacional de investigação científica promovida pela UAM, o intercâmbio estudantil, a realização de aulas práticas conjuntas, a cooperação no ensino à distância e a partilha de experiências na área de incubação de empresas.

Em resposta, o Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita, destacou que a UAM é uma universidade “amiga” da instituição, reafirmando a total disponibilidade da UnISCED para operacionalizar a parceria já estabelecida entre as duas instituições.

Sobre a conferência internacional anunciada pela UAM, o Reitor sublinhou a relevância do evento e a importância de assegurar a sua ampla divulgação junto da comunidade académica, de modo a promover maior participação, tendo garantido a presença da UnISCED no evento.

O Magnífico Reitor aproveitou ainda para informar que a UnISCED se encontra em fase de construção da sua própria incubadora de empresas, destacando que a experiência da UAM nesta área poderá ser bastante proveitosa para o intercâmbio e partilha de conhecimentos entre as duas instituições. Referiu também que as aulas práticas propostas pela UAM poderão trazer benefícios significativos aos estudantes da UnISCED, em particular nos cursos de Agronegócio e Desenvolvimento Agrário.

A visita incluiu uma passagem pelas instalações da Vice-Reitoria Académica e pelas faculdades da UnISCED, culminando num encontro que reforça o compromisso da instituição com a cooperação interuniversitária e a consolidação de parcerias estratégicas no ensino superior moçambicano.

Boletim Informativo

Quer receber as novidades da UnISCED no seu e-mail? Subscreva-se no nosso Boletim Informativo (Newsletter). É grátis, rápido e fácil. Você só precisa inserir o seu e-mail no formulário e enviar.