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UnISCED consolida estratégia académica e institucional para 2026

calendar_month 6 de Fevereiro de 2026

O Magnífico Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Vilanculos Laita, reafirmou, no dia 05 de Fevereiro, em um encontro que juntou Directores de Unidades Orgánicas da universidade, o seu compromisso com a qualidade académica, a excelência institucional e a centralidade do estudante, ao consolidar as suas linhas estratégicas para o Ano Académico de 2026.

No âmbito do reforço da sua liderança académica, Laita definiu linhas estratégicas orientadas para a optimização da organização do ano académico, a valorização do corpo docente e o fortalecimento dos serviços académicos, assegurando elevados padrões de qualidade no ensino a distância.

Entre as prioridades institucionais destacam-se a consolidação dos modelos de coordenação académica, a promoção de boas práticas pedagógicas e o fortalecimento de uma cultura de rigor científico e institucional, alinhada com os padrões nacionais e internacionais do ensino superior.

No domínio da qualidade e acreditação, a UnISCED reiterou o seu empenho nos processos de reacreditação de cursos e acreditação institucional, encarados como pilares estratégicos para a sustentabilidade, credibilidade e expansão da sua oferta formativa.

A instituição anunciou igualmente o reforço das iniciativas de apoio ao estudante, com destaque para o desenvolvimento contínuo da plataforma Moodle, a produção de conteúdos pedagógicos digitais inovadores e a promoção de uma relação académica cada vez mais próxima, inclusiva e orientada para o sucesso académico.

No que respeita ao posicionamento institucional, a UnISCED continuará a investir numa comunicação estratégica, coesa e responsável, valorizando a sua identidade institucional e reforçando a sua presença no espaço público como referência no ensino superior online.

Com estas orientações, a UnISCED projeta 2026 como um ano de consolidação estratégica, crescimento institucional e reforço da sua missão de formar cidadãos e profissionais qualificados, colocando o estudante e a qualidade do ensino no centro da sua actuação.

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