A minha experiência ao longo dos anos na UnISCED foi boa, e o que mais me marcou foi o nível de acolhimento que aqui tive, os docentes sempre foram muito presentes e prestativos. Recomendo a formação na UnISCED, porque a flexibilidade do seu modelo de ensino online lhe permite combinar os estudos, o trabalho e outras actividades.
Ouvi falar da UnISCED através dos meus colegas do trabalho, eles me falavam que estudar na UnISCED apresentava muitas vantagens, vantagens estas que pude comprovar pessoalmente, pois, para além de a UnISCED nos ajudar com os materiais de estudos, o seu modelo de ensino online me possibilita estudar de onde eu estiver.
A UnISCED recebeu a visita dos representantes da Open Educational Resources-África (OER-Africa), Neil Butcher e Ashton Maherry, com o objectivo de discutir a criação de parcerias estratégicas para a produção e utilização de Recursos Educacionais Abertos (REA). A parceria com a OER-Africa visa, igualmente, garantir a implementação das melhores práticas na produção e utilização dos REA na UnISCED, além de criar oportunidades para a instituição se conectar com outras organizações que trabalham com o mesmo propósito.
Durante a visita, que ocorreu de 14 a 16 de março de 2023, os representantes da OER-Africa realizaram reuniões com membros da Reitoria, directores das faculdades, coordenadores de cursos e tutores internos, além dos membros do Instituto Africano para o Ensino à Distância (IAPED). As discussões estiveram focadas na criação de uma relação de trabalho entre a UnISCED e a OER-Africa, na avaliação das necessidades de REA dentro da UnISCED e na assinatura de um Memorando de Entendimento entre as duas instituições.
Diversas áreas de cooperação foram identificadas durante a visita, como a formulação e implementação de políticas que apoiem o uso dos REAs, a capacitação de directores, coordenadores, tutores e outros colaboradores da Instituição, a identificação de possíveis plataformas online gratuitas ou comerciais que possam ajudar a comunidade académica com materiais de ensino e aprendizagem, como simuladores e laboratórios virtuais, além da possibilidade da UnISCED tornar-se membro da Associação Africana de Bibliotecários (AFLIA).
A relação entre as duas instituições permite que cada parte consulte a outra em matérias ligadas a qualquer apoio nas áreas de interesse comum.
A parceria estratégica entre a UnISCED e a OER-Africa representa uma oportunidade para a instituição promover recursos educacionais abertos de qualidade, além de se conectar com outras organizações que trabalham com o mesmo propósito. A iniciativa contribuirá para a construção de uma comunidade académica mais conectada e engajada com o desenvolvimento de REA.
O Curso Superior de Gestão de Recursos Humanos da UnISCED tem como propósito principal graduar profissionais com conhecimentos específicos de todos os factores e aspectos envolvidos na área de recursos humanos, qualificados podendo actuar nos processos de agrupar, aplicar, desenvolver, recompensar, manter e monitorar pessoas atinentes às organizações de tamanhos distintos sendo elas privadas, estatais e não-governamentais de qualquer ramo de actividade, bem como identificar, por meio de métodos, técnicas e práticas modernas, a importância das pessoas no contexto da mesma, tornando-o competente para actuar em diversos subsistemas que integram a área de Recursos Humanos das organizações, com formação tecnológica e humanística e em atendimento às demandas da sociedade e do sector empresarial.
Almeja – se um profissional com capacidade de pensar de forma reflexiva, com autonomia intelectual e sensibilidade ao relacionamento interdisciplinar, que lhe permita prosseguir os seus estudos após a conclusão da graduação.
O curso que a UnISCED oferece e realizado no modelo de ensino à distância, de forma exclusiva e na modalidade online. Este aplica um modelo pedagógico em que a aprendizagem assenta-se no estudante a quem se exige uma maior autonomia na busca do conhecimento, através da sua interacção com o tutor e com outros estudantes, via Plataforma Moodle. Nesta plataforma, definida como espaço virtual de gestão da aprendizagem, o estudante encontra e realiza as seguintes actividades de aprendizagem online: a interação com o tutor por meio de Fóruns, Chats e realiza avaliações.
Fazem parte do grupo de competências genéricas para o Curso de Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos as seguintes competências:
No que tange a componente das competências específicas para o Curso de Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos, o graduado terá as seguintes:
O acesso ao mercado de trabalho nos dias de hoje, pauta-se por uma acérrima competitividade e a exigência incontornável de competências transversais relacionadas com a comunicação, trabalho em equipa, gestão do tempo, entre outras, que devem ser potenciadas ao longo dos anos de frequência académica no intuito de facilitar a entrada na vida activa.
Assim, as saídas profissionais dos Licenciados em Gestão de Recursos Humanos destacam-se as seguintes: Consultoria de recursos humanos, carreira académica, agências de recrutamento, organizações não-governamentais, organizações governamentais, etc.
Clique no link abaixo para descarregar o plano curricular do curso de Licenciatura Em Gestão De Recursos Humanos:
O conflito entre o desenvolvimento e a preservação ambiental, o qual vem permeando a discussão na sociedade organizada vem sendo mediado pela Gestão Ambiental. O desenvolvimento de actividades económicas e sociais, utilizando os recursos naturais de forma racional através da aplicação de métodos que garantam a conservação e preservação da biodiversidade, a reciclagem de matérias-primas e redução de impacto ambiental negativo das actividades humanas representam a essência da Gestão Ambiental no desenvolvimento da sociedade. Fazem parte do arcabouço de conhecimentos associados à Gestão Ambiental procedimentos de recuperação de áreas degradadas, métodos para a exploração sustentável de recursos naturais e o estudo de riscos e impactos ambientais para avaliação de novos empreendimentos ou ampliação de actividades produtivas.
O Curso de Licenciatura em Gestão Ambiental tem por objectivo formar profissionais com saberes fundamentados nas ciências da vida, nas tecnologias, nos processos gerenciais, sociais, económicos e políticos, promovendo a qualificação e requalificação de profissionais com competência para compreender e analisar os impactos ambientais, que possibilite a gestão de soluções para prevenção e/ou remediação, visando à melhoria e conservação da qualidade ambiental. De facto, não é hoje possível conceber a Gestão Ambiental moderna e eficaz sem mecanismos internos e externos de avaliação e controlo.
O curso que a UnISCED oferece e realizado no modelo de ensino à distância, de forma exclusiva e na modalidade online. Este aplica um modelo pedagógico em que a aprendizagem assenta-se no estudante a quem se exige uma maior autonomia na busca do conhecimento, através da sua interacção com o tutor e com outros estudantes, via Plataforma Moodle. Nesta plataforma, definida como espaço virtual de gestão da aprendizagem, o estudante encontra e realiza as seguintes actividades de aprendizagem online: a interação com o tutor por meio de Fóruns, Chats e realiza avaliações.
Em face deste quadro de objectivos de aprendizagem, a organização do ciclo de estudos não pode alhear-se destas condicionantes. Daí que o 1º ciclo de estudos seja organizado de modo a fornecer aos estudantes uma visão completa sobre os instrumentos técnico-científicos básicos que podem ser utilizados no exercício das profissões a que o curso dá (ou pode dar) acesso.
Este curso visa também responder às exigências do mercado de trabalho cada vez mais competitivo através de licenciados em Gestão Ambiental para trabalharem no desenvolvimento de políticas, planificação e administração de organizações governamentais, não-governamentais e privadas e com capacidade de realizar pesquisa na vasta área de Gestão Ambiental de modo a contribuir para o desenvolvimento das instituições e organizações que interagem com o público, em prol da boa governação no país.
Para concluir, com sucesso, a licenciatura em Gestão Ambiental, o aluno deve:
A licenciatura em Gestão Ambiental é acolhida por uma significativa diversidade de percursos profissionais, nos sectores público e privado e governamental e não-governamental, bem como em diversos tipos de organizações em que se destacam:
Clique no link abaixo para descarregar o plano curricular do curso de Licenciatura Em Gestão Ambiental:
O Gabinete de Comunicação e Imagem da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) é responsável por promover uma imagem institucional consistente e eficaz, além de gerir a comunicação interna e externa da universidade. Esse gabinete desempenha um papel crucial na criação de uma estratégia de comunicação abrangente que visa transmitir de forma clara e coerente as realizações académicas, eventos, programas e valores da UnISCED.
A equipe do Gabinete de Comunicação e Imagem é composta por profissionais especializados em comunicação, relações públicas, marketing e design. Eles são responsáveis por desenvolver e implementar estratégias de comunicação, gerir a presença online da UnISCED, criar conteúdo atraente e informativo, além de cuidar do relacionamento com a imprensa e a média.
Além disso, o gabinete coordena a produção de materiais de divulgação, como brochuras, folhetos e comunicados de imprensa, e organiza eventos institucionais e campanhas de promoção. Eles trabalham em estreita colaboração com outros departamentos da universidade para garantir que a comunicação interna seja eficaz e que as informações relevantes sejam compartilhadas com estudantes, docentes e funcionários. Em resumo, o Gabinete de Comunicação e Imagem desempenha um papel fundamental na construção e manutenção da reputação da imagem institucional da UnISCED, transmitindo seus valores e conquistas para o público interno e externo.
A Força por Trás da Comunicação Estratégica
O curso de Mestrado em Saúde Pública dar-lhe-á experiência num contexto de investigação intensiva com fortes ligações à Epidemiologia e Liderança no sector da saúde. A saúde pública tem um papel central na orientação da prática dos cuidados de saúde, influenciando a política de saúde, garantindo a segurança pública contra as doenças e melhorando a saúde da população.
Este programa será adequado a pessoas que trabalham ou tencionam trabalhar em organizações com responsabilidades de saúde pública ou que têm como objectivo melhorar a saúde da população.
Qualquer que seja a sua especialidade, este programa dar-lhe-á competências e conhecimentos para conduzir uma mudança positiva e ajudar a salvaguardar a saúde pública, bem como a oportunidade de explorar criticamente o campo da saúde pública para fazer avançar a sua carreira na melhoria da saúde, protecção da saúde e ajuda humanitária.
O curso consiste em palestras interactivas, seminários, fóruns e participação em projectos e trabalhos de grupo. No decorrer de cada disciplina, o estudante será avaliado de várias formas, incluindo ensaios, discussões, blogs, apresentações online, questionários interactivos, tarefas, ou trabalhos em grupo.
De um modo geral, o estudante do Mestrado em Saúde Pública desenvolverá a capacidade de:
O nosso programa dá ênfase à investigação original e adopta uma abordagem comunitária à saúde pública. O Mestrado em Saúde Pública estabelece carreiras no ensino, na gestão de programas de saúde, na epidemiologia e na investigação académica.
As potenciais oportunidades de carreira para licenciados deste programa incluem docência, concepção e gestão de projectos de saúde, consultoria em saúde pública, prática de epidemiologia e várias posições em investigação.
Os profissionais de saúde pública estão empregados nos serviços de saúde, nas universidades, no governo nacional e local, no sector do voluntariado, e na ajuda humanitária.
O curso dura dois anos. No primeiro (60 créditos), o estudante frequenta um tronco comum e uma alternativa de especialidade que pode ser (1) Epidemiologia ou (2) Liderança e Gestão em Sistemas de Saúde. O segundo ano (60 créditos) é dedicado à preparação e defesa de uma dissertação.