O Centro de Recursos de Tete, da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) promoveu, no dia 14 de Novembro, a divulgação da campanha porta-a-porta para inscrições de novos ingressos, percorrendo diversas artérias da Cidade de Tete, com o objectivo de promover o período de inscrições e matrículas para o ano académico de 2026.
A equipa do CR-Tete escalou instituições públicas e privadas, mercados e estabelecimentos comerciais localizados na urbe. A acção teve como principal finalidade aproximar a Universidade dos potenciais candidatos, permitindo que a comunidade tenha acesso directo e claro às informações sobre a oferta formativa da UnISCED.
Esta estratégia de comunicação de proximidade visa reduzir barreiras de acesso à informação e aumentar a visibilidade dos cursos oferecidos, sobretudo para jovens e trabalhadores que procuram uma formação superior de qualidade e flexível.
Além de divulgar a diversidade de cursos disponíveis, a campanha reforçou a importância da participação activa dos estudantes actuais na disseminação da informação, pois os nossos estudantes são embaixadores naturais da instituição e o seu envolvimento fortalece a confiança da comunidade na qualidade do ensino prestado.
A campanha porta-a-porta, realizada em Tete, evidencia o compromisso contínuo da UnISCED em estar mais próxima dos cidadãos, escutar as suas necessidades e apresentar soluções educativas relevantes para o contexto actual.
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Centro de Recursos de Chimoio promove campanha de angariação de estudantes em Gondola
No âmbito da campanha de angariação de estudantes para o ano académico de 2026, o Centro de Recursos de Chimoio realizou, no dia 12 de Novembro de 2025, uma visita aos professores e responsáveis administrativos de duas instituições de ensino na Vila de Gondola. A acção teve como objectivo divulgar os Cursos de Licenciatura e Programas de Mestrado ministrados pela UnISCED, reforçando a aproximação com as comunidades locais.
As actividades decorreram na Escola Secundária de Macombe e na Escola Secundária Geral de Mazicuera, onde a equipa da UnISCED apresentou a sua oferta formativa, destacando a flexibilidade do modelo de ensino e as oportunidades que a instituição proporciona para quem deseja prosseguir com a formação superior.
Durante a visita, foram igualmente entregues Certificados de Participação do Projecto STEM para Raparigas, uma iniciativa que visa encorajar a participação feminina nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática. A entrega dos certificados reforçou o compromisso da UnISCED em promover a inclusão, capacitação e valorização das jovens estudantes.
Com esta acção, o Centro de Recursos de Chimoio reafirma o seu empenho em colaborar com as escolas da região, contribuir para o desenvolvimento académico dos potenciais candidatos e fortalecer a ligação entre a UnISCED e a comunidade educativa de Gondola.
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Calendário de avaliações do III Bloco (2025) e do I Bloco (2025/2026)
Informa-se à Comunidade Académica que o início das actividades lectivas está previsto para o dia 29 de Julho de 2025. Nesse âmbito, estabelece-se o seguinte calendário de avaliações:
Cursos de Licenciatura – As Avaliações 1 e 2 estarão disponíveis de 5 de Agosto a 23 de Setembro de 2025. – O tema da Avaliação 3 será disponibilizado no dia 5 de Agosto. – O campo de submissão da Avaliação 3 estará activo de 11 de Agosto a 21 de Setembro de 2025. – As Avaliações Finais terão início a 29 de Setembro de 2025.
Cursos de Mestrado – O tema da Avaliação Final será disponibilizado no dia 5 de Agosto. – O campo de submissão estará disponível de 11 de Agosto a 29 de Setembro de 2025.
De acordo com os regulamentos em vigor, a participação nas actividades de avaliação é obrigatória. Para os cursos de licenciatura, é necessário realizar pelo menos duas avaliações de frequência, incluindo a Avaliação 3. Para os cursos de mestrado, é obrigatória a realização de, pelo menos, uma avaliação de frequência.
Solicita-se a atenção e o cumprimento rigoroso destes prazos por parte de todos os estudantes.
No âmbito das suas acções de extensão universitária, a Universidade Aberta ISCED (UnISCED) lançou, no passado dia 21 de Julho de 2025, na cidade de Nampula, um programa de treinamento prático em produção de hortícolas e criação de patos, voltado para o empoderamento económico e social de comunidades locais.
A iniciativa, promovida e financiada pela Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, é implementada em parceria com a empresa Mola Trinta Agropecuária e terá a duração aproximada de seis meses. Durante este período, os 28 beneficiários – todos membros da referida igreja, irão beneficiar de formação técnica, kits de produção, apoio contínuo, bem como orientação para o acesso ao mercado.
Representando a UnISCED na cerimónia de lançamento, o Eng. Gabriel Viegas, Director da Faculdade de Engenharia e Agricultura, destacou o carácter transformador do programa:
“Este treinamento é mais do que uma acção pontual. É uma estratégia de incubação para quebrar ciclos de pobreza e combater desigualdades estruturais. Apostamos numa formação que gera inclusão, autonomia económica e desenvolvimento sustentável.”
Por sua vez, o Eng. Albertino Trinta, Director Geral da Mola Trinta Agropecuária, salientou que as áreas escolhidas para o treinamento — horticultura e avicultura — representam sectores com forte potencial na província de Nampula:
“Além do conhecimento técnico, estamos a garantir acesso a meios de produção e orientação comercial, tornando esta intervenção uma solução viável e sustentável.”
O representante da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, Dr. Armando Cunguara, reforçou a importância estratégica do projecto para a autossuficiência dos seus membros:
“Este é um momento decisivo. Os participantes devem abraçar esta oportunidade com responsabilidade e dedicação, pois dela poderá depender a viragem económica em suas vidas.”
Encerrando a cerimónia, o Eng. Gabriel Viegas agradeceu à Igreja pela confiança depositada na UnISCED, e à Mola Trinta Agropecuária pela parceria institucional:
“Estamos juntos a plantar sementes de futuro. A UnISCED continuará firme no seu compromisso com a transformação social através do conhecimento e da inovação agrícola.”
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Docente da UnISCED destaca-se na promoção da saúde, educação e sustentabilidade ambiental
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) distinguiu Filipe Francisco Gerente Gustavo como pesquisador de destaque no mês de Junho. Gustavo, é enfermeiro, docente universitário e pesquisador na UnISCED. Licenciado em Enfermagem pela Universidade Católica de Moçambique (UCM), encontra-se actualmente a frequentar o Mestrado em Saúde Pública, na UnISCED, com especialização em Epidemiologia.
Na instituição, Filipe Gustavo exerce as funções de técnico de Garantia de Qualidade e Acreditação na Faculdade de Ciências de Saúde, onde contribui activamente para a supervisão académica, produção de materiais didácticos e melhoria dos processos de ensino e aprendizagem, pesquisa e extensão. Anteriormente, desempenhou funções docentes e de supervisão na UCM, onde colaborou na formação de profissionais de saúde, apoio à pesquisa e tutoria pedagógica.
Com um perfil multidisciplinar, os seus interesses de investigação abrangem saúde pública, enfermagem, inovação pedagógica, ética aplicada e sustentabilidade ambiental. Neste domínio, destaca-se a sua actuação como activista ambiental no Projecto PROEDUCA, que tem promovido acções de sensibilização ecológica e cidadania activa na Cidade da Beira.
Ao longo da sua carreira, Filipe Gustavo tem participado em diversos eventos académicos nacionais e internacionais, incluindo o Intercâmbio Internacional de Enfermagem na Universidade Católica do Chile (2022), o World Prematurity Day promovido pela International Confederation of Midwives (2023), e o XXXIV Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (2025).
É autor e co-autor de publicações científicas relevantes, como os artigos “Inteligência artificial: Ética do seu uso na triagem para o transplante de órgãos” (Editora Científica, 2024) e “Sobre a ética do marketing multinível baseado em suplementos alimentares” (REViSE, 2024), tendo ainda outros textos em fase de publicação.
Filipe Francisco Gerente Gustavo é enfermeiro, docente universitário e pesquisador moçambicano, com forte actuação nas áreas da saúde, educação, meio ambiente e desenvolvimento comunitário. Licenciado em Enfermagem pela Universidade Católica de Moçambique (UCM), encontra-se actualmente a frequentar o Mestrado em Saúde Pública com especialização em Epidemiologia pela Universidade Aberta ISCED – UnISCED.
Actualmente, é técnico de Garantia de Qualidade e Acreditação na Faculdade de Ciências de Saúde da UnISCED, onde desempenha um papel activo na supervisão académica, elaboração de materiais didácticos, melhoria contínua dos processos formativos e desenvolvimento institucional.
Anteriormente, exerceu funções como docente universitário e supervisor na Universidade Católica de Moçambique, colaborando na formação de profissionais de saúde, tutoria pedagógica e apoio à pesquisa.
Os seus principais interesses de pesquisa abrangem saúde pública, enfermagem, educação superior, ambiente, inovação pedagógica e ética aplicada. Actua também como activista ambiental no âmbito do Projecto PROEDUCA, promovendo acções de sensibilização ecológica e cidadania activa na cidade da Beira.
Participação em Eventos Académicos Nacionais e Internacionais:
Intercâmbio Internacional de Enfermagem – Universidade Católica do Chile (2022)
World Prematurity Day, da International Confederation of Midwives (2023)
Conferência Internacional da Universidade Aberta ISCED – UnISCED (2024)
Our Nurses. Our Future. The Economic Power of Care, promovido pela ECSACOM (2024)
Internal Quality Assurance, pela SARAUA – África (2024)
VII Jornadas Científicas da Universidade Aberta ISCED (2024)
XXXIV encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (2025)
Publicações:
Cambaza, E. M., & Gustavo, F. F. G. (2024). Inteligência artificial: Ética do seu uso na triagem para o transplante de órgãos.Editora Científica.
Cambaza, E. M., Gustavo, F. F. G., Cuata, S. J., & Jamal, R. (2024). Sobre a ética do marketing multinível baseado em suplementos alimentares.Revista de Enfermagem e Saúde – REViSE, 14(2), 1–10.
Artigos no Processo Editorial:
Extensão Universitária e ODS 11: A Experiência do Projecto PROEDUCA na Sensibilização Ambiental e Gestão de Resíduos na Cidade da Beira.
Sobre a Ética do Marketing Multinível Baseado em Suplementos Alimentares.
Análise Ética do Uso de Inteligência Artificial em Sistemas de Triagem de Candidatos para Transplantes de Órgãos.
Filipe Gustavo mantém o compromisso com a excelência académica, a pesquisa aplicada e o impacto social, buscando contribuir para o desenvolvimento do sector da saúde e da educação em Moçambique.
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UnISCED firma dois memorandos de entendimento na Província de Inhambane para reforço da educação e sustentabilidade ambiental
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) firmou dois memorandos de entendimento, no dia 8 de Julho, com instituições públicas baseadas na Província de Inhambane, com vista a fortalecer as parcerias estratégicas nas áreas da educação, formação profissional e sustentabilidade ambiental.
O primeiro memorando foi assinado com a Direcção Provincial da Educação de Inhambane (DPEI). No acto, a UnISCED foi representada pelo Magnífico Reitor, Prof. Doutor Martins Laita, enquanto que a DPEI pelo respectivo Director, o Doutor Manuel Moreira Liquelique.
O acordo visa estabelecer cooperação técnica para a realização de práticas pedagógicas e estágios profissionais por parte dos estudantes da UnISCED nas escolas do ensino básico e secundário da província.
O segundo memorando foi assinado com o Conselho Municipal da Cidade de Maxixe. Na ocasião, a UnISCED foi representada pelo respectivo Reitor, enquanto que a edilidade foi representada pelo respectivo Presidente, Doutor Issufo Francisco.
Este memorando estabelece os termos de colaboração no âmbito do Projecto de Educação Ambiental – PROEDUCA Moçambique que prevê a promoção da educação ambiental, gestão de resíduos sólidos, consciencialização comunitária e intercâmbios técnicos, científicos e culturais com a Cidade de Maxixe.
Estas iniciativas reafirmam o compromisso da UnISCED em contribuir para o fortalecimento da qualidade de ensino, pesquisa e extensão, bem como no desenvolvimento sustentável, através do fortalecimento das capacidades locais e da articulação com instituições públicas no campo da educação e do ambiente.
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UnISCED recebe visita de cortesia da Manicaland State University e da Mutare Teachers College para fortalecer parcerias académicas
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) acolheu, no dia 2 de Julho de 2025, uma delegação da Manicaland State University e da Mutare Teachers College, instituições do Zimbabwe, no âmbito de uma visita de cortesia que visou o estabelecimento de parcerias estratégicas entre as instituições. O encontro decorreu nas instalações da Reitoria da UnISCED, e contou com a presença de dirigentes e técnicos das três instituições.
A visita tinha como objectivo identificar oportunidades de colaboração nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, com especial destaque para a promoção de projectos conjuntos que envolvam directamente as comunidades.
Durante o encontro, as instituições visitantes manifestaram interesse em desenvolver parcerias que maximizem a colaboração institucional, abrangendo diversas áreas estratégicas. Entre os pontos destacados estão a realização de projectos conjuntos de pesquisa, o reforço do envolvimento comunitário, com especial incidência em iniciativas de apoio à agricultura, pecuária e veterinária, bem como o desenvolvimento de tecnologias de conservação alimentar.
Outro aspecto abordado foi a possibilidade de assistência técnica e consultoria a cidades e municípios nas áreas de contabilidade e gestão, além da criação de associações e afiliações que possam fortalecer a presença institucional das três entidades no espaço académico regional e internacional.
As delegações também discutiram a viabilidade da oferta de programas académicos conjuntos e da mobilidade de estudantes e docentes, visando o intercâmbio de experiências e o desenvolvimento de competências mútuas. Um dos temas que mereceu particular atenção foi a capacitação das comunidades locais para uma melhor resposta a desastres naturais, através de programas de formação contínua e especializada.
Após o encontro, a comitiva realizou uma visita guiada às faculdades e infra-estruturas da UnISCED, permitindo uma troca directa de experiências e o reforço dos laços institucionais.
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UnISCED E INPETRO SENSIBILIZAM E REALIZAM LIMPEZA NA PRAIA DE VELEIROS
No dia 28 de Junho, a Universidade Aberta ISCED (UnISCED) e Independent Petroleum Terminal, SARL (INPETRO), em coordenação com o Conselho Autárquico da Beira (CMB) e a Associação Tendesa Kura (ATK) realizaram jornada de limpeza e sensibilização ambiental na Praia dos Veleiros, junto à Praça da Independência, na Cidade Beira.
A actividade teve início às 07H00 e reuniu cidadãos de várias faixas etárias, com destaque para a participação entusiástica da juventude. A iniciativa visou promover a consciência ambiental, o activismo ecológico e o compromisso com a justiça climática, e a sensibilização da comunidade para a importância da preservação dos espaços naturais e do desenvolvimento sustentável.
Durante a acção, foram recolhidos diversos tipos de resíduos sólidos numa quantidade estimada em 4 toneladas, o que evidenciou a necessidade urgente de práticas mais responsáveis no manuseio e descarte dos resíduos. A presença do Presidente do Conselho Autárquico da Beira, Albano Carige, marcou o evento, tendo este reforçado o papel essencial da cidadania activa na protecção do meio ambiente.
Além dos organizadores, o evento contou com o apoio e participação de várias organizações da sociedade civil, entre as quais: AMODEFA, AME, AEM, ADS, Associação Tassiana, Associação Kukusa Anaamulungo, Associação Juntos pela Sociedade e a empresa C. Steinweg Group.
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UnISCED promove Conexões Académicas dedicado aos 50 anos da Independência de Moçambique
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizou, no passado dia 27 de Junho, mais uma edição do Conexões Académicas, no Centro Cultural Português, na Cidade da Beira. A sessão deste mês foi dedicada à celebração dos 50 anos da Independência de Moçambique.
Nas notas iniciais de abertura do evento, a Coordenadora do Centro Cultural Português, doutora Celina Santos, destacou o empenho desta instituição de ensino superior na promoção da reflexão histórica e cultural, tendo destacado que a UnISCED vem demonstrando, de concreta, o seu compromisso na valorização da memória colectiva e do pensamento académico, constituindo-se como um parceiro importante da sua instituição na difusão de conhecimentos.
A sessão de abertura foi presidida pela Secretária do Estado da Província de Sofala, Engenheira Cecília Chamutota que, na sua intervenção, sublinhou a importância da data como um momento para reflexão sobre os caminhos que o país tem trilhado. A governante defendeu a necessidade de se reflectr sobre o que se precisa melhorar para o desenvolvimento do país. Destacou ainda, inspirando-se nas palavras de Samora Machel, a necessidade de os moçambicanos usarem a sua força e inteligência para desenvolver a nação, tendo apelado para uma visão estratégica que projecte Moçambique para os próximos 50 anos com base em unidade, responsabilidade e compromisso colectivo.
O evento foi marcado por dois painéis temáticos que reuniram académicos, representantes de instituições públicas e organizações da sociedade civil. O primeiro painel, moderado pelo Mestre Luís Diogo, da UnISCED, iniciou com a intervenção do Mestre Luís Manuel Meno, Director Provincial de Educação que apresentou o tema “O Percurso Histórico da Luta de Libertação Nacional: Relatos de Experiências Vividas”, e destacou a importância de conhecermos a nossa história para evitarmos os erros do passado e salvaguardarmos os valores pelos quais lutámos.
Na sequência, o Sr. Jorge Anapali Npiuca, da Associação dos Combatentes da Luta de Libertação Nacional (ACLLN), partilhou experiências pessoais vividas no contexto da luta armada e referiu que a independência que hoje celebramos foi conquistada com muito sacrifício, pelo que é reponsabilidade de todos nós lutarmos pela sua preservação. Na sequência, afirmou que é responsabilidade dos moçambicanos preservar a conquista da independência e transmiti-la às gerações futuras.
Ainda neste painel, o Doutor Zacarias Magibire, Director da Faculdade de Ciências de Educação da UnISCED, abordou o pensamento de Samora Machel sobre a educação, afirmando que para Samora, a educação era a base para a transformação social, e destacou que Samora defendia que só um povo consciente dos seus direitos pode construir uma sociedade justa.
O segundo painel, moderado pelo Prof. Doutor José Caetano, teve dois oradores, com destaque para o Magnífico Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita que apresentou o tema ‘’O Impacto Político, Económico e Social do Compromisso sobre o Diálogo Inclusivo’’, no âmbito da pacificação do país. No seu discurso, afirmou que “sem diálogo, não há reconciliação; sem reconciliação, não há desenvolvimento. A construção de um Moçambique democrático depende da capacidade de ouvirmos uns aos outros com respeito e humildade”.
Por fim, ainda no mesmo painel, o Doutor Armindo Armando apresentou o tema “Chama da Unidade: Importância Histórica, Simbólica e Cultural no Contexto Moçambicano”, destacando que a chama da unidade representa a resistência do povo moçambicano e que representa a esperança de um futuro construído por todos.
Com este evento, a UnISCED contribuiu para o debate nacional sobre a importância da independência nacional como um marco histórico sem paralelo na vida de todos os moçambicanos.
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