A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) esteve representada, neste Domingo, 01 de Junho, na cerimónia de recepção da Chama da Unidade Nacional, que se encontra a percorrer a Província de Sofala, rumo à Cidade de Maputo, como símbolo de união entre todos os moçambicanos, no âmbito das celebrações do jubileu dos 50 anos da Independência de Moçambique.
A delegação da UnISCED foi liderada pelo Vice-reitor para a Área Académica, que esteve acompanhado pelos colaboradores da UnISCED. A participação da UnISCED no acto oficial de recepção da Chama da Unidade Nacional foi um marco importante para a solidificação e promoção dos valores da unidade, solidariedade e patriotismo.
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UnISCED Lança Segundo Volume da Revista Africana de Pesquisa e Desenvolvimento Sustentável
A Direcção de Pesquisa e Extensão da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) procedeu, esta Quinta-feira, ao lançamento do segundo volume da Revista Africana de Pesquisa e Desenvolvimento Sustentável, num evento realizado no Centro Cultural Português, na Cidade da Beira.
A publicação, que reúne sete artigos científicos produzidos no âmbito da Segunda Conferência Internacional da UnISCED realizada em 2024, foi apresentada numa cerimónia marcada por diversas actividades, incluindo apresentações dos autores, sessão de perguntas e respostas, uma exposição artística e momentos de networking entre a UnISCED e o Centro Cultural Português.
Durante o evento, o Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Vilanculos dos Santos Laita, destacou a importância da continuidade da produção científica por parte dos pesquisadores, afirmando que “o desenvolvimento sustentável das comunidades depende do desenvolvimento da ciência”, tendo exortado ainda os investigadores a manterem o compromisso com a pesquisa, de modo a alimentar e fortalecer a revista científica da instituição.
Por seu turno, Celina Santos, responsável pelo Centro Cultural Português, enalteceu o papel da UnISCED na promoção e disseminação do conhecimento, especialmente através de um modelo aberto de ensino e pesquisa. Segundo ela, a parceria com instituições culturais reforça a democratização do saber e aproxima a academia da sociedade.
A Revista Africana de Pesquisa e Desenvolvimento Sustentável tem como objectivo divulgar trabalhos científicos relevantes nas áreas de educação, ciências sociais, ambiente e desenvolvimento, contribuindo para o fortalecimento da investigação académica em Moçambique e no continente africano.
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UnISCED participa da Primeira Conferência Anual da SARUA na Zâmbia
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) participou, entre os dias 21 e 23 de Maio, na Primeira Conferência Anual da Associação Regional das Universidades da África Austral (SARUA), realizada na Universidade de Lusaka, na Zâmbia.
A UnISCED fez-se representar pelo Director da Faculdade de Ciências de Educação, Doutor Zacarias Magibire, que teve uma participação activa nos principais momentos do encontro, incluindo a 2.ª Reunião de Diálogo dos Reitores das Universidades Membro da SARUA e a Assembleia Geral Anual (AGM) da organização.
A participação da UnISCED neste evento reforça o seu compromisso com a internacionalização do ensino superior e com o fortalecimento da colaboração regional entre instituições universitárias da África Austral.
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UnISCED capacita colaboradores em combate a incêndios
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) promoveu, nas suas instalações na Cidade da Beira, nos dias 22 e 23 de Maio, uma acção de capacitação dos seus colaboradores em matérias de combate a incêndios, no âmbito dos esforços institucionais de reforço da segurança no trabalho. A formação foi ministrada pelo Serviço Nacional de Salvação Pública (SENSAP) e contou com a participação de cerca de 30 funcionários da instituição.
A iniciativa teve como principal objectivo dotar os colaboradores de conhecimentos e habilidades necessárias para uma resposta rápida e eficaz em situações de incêndio, contribuindo assim para a segurança no ambiente laboral. Durante os dois dias de formação, os participantes receberam conteúdos teóricos e práticos sobre prevenção e segurança contra incêndios, incluindo o manuseio adequado de extintores, medidas preventivas, reacção em caso de emergência e análise de causas comuns de incêndios em ambientes de trabalho.
A formação incluiu ainda simulações de cenários reais, permitindo aos formandos aplicar na prática os conhecimentos adquiridos, reforçando a sua capacidade de actuação em situações de risco.
Após o treinamento, os colaboradores capacitados terão a responsabilidade de partilhar os conhecimentos adquiridos com os de mais colegas de trabalho, promovendo uma cultura organizacional mais consciente e preparada para a prevenção e o combate a incêndios.
Esta acção enquadra-se nos esforços em curso da UnISCED em promover melhores condições de trabalho e segurança e bem-estar dos seus colaboradores.
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UnISCED Desenvolve Estratégia de Marketing Para o Centro de Formação de Nazaré
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED), por meio do Curso de Licenciatura em Comunicação Aplicada – Jornalismo e Marketing, apresentou no dia 22 de Maio a Estratégia de Marketing para o Centro de Formação de Nazaré (CFN), situado na Cidade da Beira.
O plano, cuidadosamente desenvolvido, surge no âmbito do memorando de entendimento entre as duas instituições e visa dar resposta às exigências crescentes do sector de educação profissional e da qualidade do ensino, bem como da necessidade do fortalecimento do posicionamento estratégico do CFN no mercado com vista à ampliação da sua visibilidade e posicioná-lo como referência na qualificação técnica em Moçambique.
Dos principais pilares desta estratégia, destacam-se, segundo o doutor Valentim Manuel, Coordenador do Curso de Licenciatura Comunicação Aplicada – Jornalismo e Marketing, o reforço da comunicação externa, a expansão da marca, o aumento da captação de formandos e a valorização das parcerias com organizações públicas, privadas e religiosas. A proposta integra ainda acções de marketing digital, posicionamento institucional e relacionamento com a comunidade.
Por seu turno, o Gestor do Centro, Padre Timothée, manifestou-se impressionado com a estratégia que vai galvanizar não só a venda dos produtos produzidos, mas também alavancar o nome da sua instituição dentro e fora do país e disse aguardar ansiosamente pela implementação da estratégia.
Reconhecendo a importância do desenvolvimento de competências profissionais para o futuro dos jovens e adultos, o plano aponta caminhos concretos para atrair novos alunos, garantir a satisfação dos formandos e consolidar o nome do CFN como uma marca de confiança no sector da educação técnica e contínua.
Com essa iniciativa, a UnISCED reafirma o seu papel transformador na sociedade, mostrando que a comunicação aplicada pode ser uma poderosa aliada na construção de instituições mais fortes, conectadas e preparadas para os desafios do futuro.
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Centro de Recursos de Tete recebe Delegada Provincial do IPAJ
O Centro de Recursos de Tete, da Universidade Aberta ISCED (UnISCED), recebeu, no passado dia 16 de Maio, a visita da Delegada Provincial do Instituto de Patrocínio e Assistência Jurídica (IPAJ), a Dra. Rosa Thaundi. A visita enquadra-se no âmbito do Memorando de Entendimento entre a UnISCED e o IPAJ e tinha como objectivo reforçar as relações institucionais e promoção de sinergias entre as duas entidades.
Durante o encontro, foram abordados temas de interesse comum, com destaque para a operacionalização do memorando de entendimento existente e a criação de oportunidades de estágio para os estudantes da UnISCED, particularmente nas áreas ligadas à actuação do IPAJ. A iniciativa visa reforçar a formação prática dos estudantes, promovendo oportunidades para estágios pré-profissionais, bem como o aprimoramento da sua inserção no mercado de trabalho e o desenvolvimento de competências técnicas em contextos profissionais reais.
Na reunião, ficou acordado o desenho de um plano de actividades conjuntas a ser implementado a partir do mês de Junho, que incluirá a colocação de estudantes do Centro de Recursos de Tete em diversos domínios de interesse mútuo.
Este é mais um compromisso da UnISCED na valorização das parcerias estratégicas que contribuam para a qualidade do ensino, o aprofundamento das competências dos estudantes e para a construção de pontes entre a academia e as instituições públicas, com vista à formação de profissionais qualificados e comprometidos com o desenvolvimento do país.
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