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UnISCED Participa na XIII Conferência Científica da UEM

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) participou, entre os dias 16 e 19 de Setembro, em Maputo, na XIII Conferência Científica da Universidade Eduardo Mondlane (UEM), realizada sob o lema “Ciência, tecnologia e inovação em prol do desenvolvimento”, no âmbito das comemorações dos 50 anos da independência de Moçambique.

Em representação da UnISCED, o docente  do Curso de Licenciatura em Nutrição, Chau Ramalho, apresentou comunicação intitulada “Perfil de susceptibilidade e caracterização molecular de Enterococcus spp. e outras bactérias isoladas de amostras clínicas”.O estudo destacou a crescente ameaça da resistência anti-microbiana em ambiente hospitalar, com ênfase para Enterococcus spp., que apresentam genes de resistência como vanA e vanB, comprometendo a eficácia dos tratamentos. 

Os resultados reforçam a urgência da implementação de políticas públicas robustas, da vigilância microbiológica contínua e do desenvolvimento de estratégias inovadoras para conter a disseminação da resistência bacteriana em Moçambique.

A participação da UnISCED nesta conferência constituiu uma oportunidade valiosa de intercâmbio científico e de integração com a comunidade académica nacional e internacional, contribuindo para a promoção da investigação e do fortalecimento da ciência em Moçambique.

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UnISCED realiza Jornadas de Limpeza e Capacita Técnicos do Conselho Municipal da Cidade de Maxixe

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED), através do Projecto de Educação Ambiental (ProEduca), promoveu no dia 24 de Setembro uma campanha de limpeza na Cidade de Maxixe, em parceria com o Conselho Municipal, no âmbito da celebração do Dia Mundial da Limpeza, assinalado anualmente no terceiro Sábado de Setembro.

Mais do que um simples momento de recolha de resíduos, esta acção representou um esforço organizado de responsabilidade colectiva, envolvendo estudantes, docentes, técnicos da UnISCED, do Município e membros da comunidade local, com vista à preservação do meio ambiente e à melhoria da qualidade de vida urbana. 

Para além de promover a limpeza e salubridade dos espaços públicos da Cidade de Maxixe, a iniciativa teve como objectivo sensibilizar os cidadãos para a adopção de práticas ambientais responsáveis e despertar o sentido de cidadania activa, factores determinantes para o alcance de um desenvolvimento sustentável.

A jornada foi precedida por uma capacitação dirigida pela UnISCED a mais de 26 técnicos do Conselho Municipal Cidade de Maxixe que receberam formação em matérias de Educação Ambiental, Sensibilização Comunitária e Gestão de Resíduos Sólidos. Esta acção visava fortalecer competências locais, permitindo que os técnicos possam multiplicar o conhecimento adquirido e implementar práticas mais eficazes de gestão e redução de resíduos.

Ao articular a formação técnica em Gestão de Resíduos Sólidos, o Projecto ProEduca e os parceiros demonstram a importância de aliar teoria e prática, para promover mudanças de comportamento e fomentar uma nova cultura de consumo responsável, reciclagem e preservação ambiental.

Recorde-se que o  ProEduca é um projecto de extensão universitária do Curso de Licenciatura em Gestão Ambiental que integra acções de educação ambiental, sensibilização comunitária e gestão de resíduos sólidos, com o objectivo de promover práticas sustentáveis e fortalecer o envolvimento da comunidade académica e local na preservação do meio ambiente.

Os interessados em beneficiar de uma formação mais prática podem aproveitar as inscrições já abertas, disponíveis através do link inscricoes.unisced.edu.mz ou nos Centros de Recursos da UnISCED em todo o país.

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 Abudo Atumane Ossofo

Vagas de emprego em aberto

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Pedro Mateus

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Diocleciano Raúl Nhatuve

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Raimundo Alberto Mulhaisse

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Walter de Jesus Teixeira

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Natércio Paulo Mucavele

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UnISCED gradua mais de 700 estudantes Xai-Xai, Chimoio e Lichinga

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizou, no dia 20 de Setembro, Cerimónias de Graduação nos Centros de Recursos de Xai-Xai (orientada pelo Magnífico Reitor, Prof. Doutor Martins Laita), Chimoio (orientada pelo Pró-Reitor para a Gestão de Docentes, Prof. Doutor Zacarias Mendes Magibire) e Lichinga (orientada pelo Vice-Reitor para Área Académica, Prof. Doutor Simone Mura), colocando no mercado mais de 700 novos quadros de nível superior, entre licenciados e mestres, formados em diversas áreas do saber como Administração Pública, Direito, Ciências da Educação, Ciências Sociais e Humanas, Gestão de Recursos Humanos, Gestão Ambiental e Contabilidade e Auditoria.

No Centro de Recursos de Xai-Xai foram graduados 372 estudantes; em Chimoio foram 152 e em Lichinga 193, totalizando 717, com uma presença expressiva do género feminino, especialmente nos cursos de formação de professores.

Em Xai-Xai, o evento foi presidido pelo Secretário de Estado na Província de Gaza, Jaime Neto, e contou com a presença de distintas individualidades do Governo e da sociedade civil. 

O Reitor da UnISCED, no seu discurso, no Centro de Recursos de Xai-Xai, destacou que “esta vitória não é apenas dos graduandos, mas também das famílias que acreditaram neles e suportaram as suas jornadas (…) este é o vosso dia. Vós sois os protagonistas desta celebração. Que sejam luz nas vossas comunidades, inspiração para outros jovens e agentes activos do desenvolvimento de Moçambique”, exortou, apelando ainda à ética, à rejeição da corrupção e ao compromisso com a pátria e sublinhou o papel fundamental das autoridades locais e centrais no fortalecimento do ensino superior aberto e à distância em Moçambique.

Durante a sua intervenção, o Reitor anunciou que a UnISCED já ultrapassou a marca de 11.800 profissionais graduados em todo o país, contando actualmente com mais de 26.000 estudantes activos. Para o próximo ano, a instituição prevê a abertura de 12 novos mestrados e do seu primeiro programa de doutoramento, consolidando a aposta na investigação científica e na formação avançada.

As cerimónias foram enriquecidas com momentos culturais, entrega de prémios aos melhores estudantes e intervenções de governantes provinciais que saudaram o contributo da UnISCED para a formação de quadros qualificados em diferentes regiões do país.
Recorde-se que decorre, desde 25 de Agosto, o processo de inscrições e matrículas para ano lectivo de 2026 e todos os interessados em fazer parte desta comunidade que acredita no modelo online mais prático podem garantir a sua vaga na UnISCED através do link: inscricoes.unisced.edu.mz ou presencialmente nos Centros de Recursos em todo o país.

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UnISCED participa no Workshop Regional sobre Inclusividade em Educação Aberta e a Distância

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A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) participou, entre os dias 15 e 17 de Setembro em Gaborone, Botswana, no Workshop Regional sobre Inclusividade em Educação a Distância para Estudantes Diferentemente Dotados, organizado pelo SADC-CDE (Southern African Development Community Centre for Distance Education), em parceria com a Universidade Aberta do Botswana (BOU) e a Commonwealth of Learning (COL). A UnISCED foi representada pelo Director de Recursos Virtuais e Multimédia, Mestre António Chimuzu.

O workshop reuniu representantes de vários países africanos incluindo Botswana, Tanzânia, Zâmbia, Maurícias, Namíbia, África do Sul, Ghana e Lesoto, tendo como objectivo principal avaliar o nível de inclusão dos sistemas de EAD (Educação Aberta e a Distância) e propor soluções concretas para garantir que estudantes com diferentes necessidades educativas tenham pleno acesso à educação.

Nos dias em que decorria o evento, os participantes analisaram:

  • Políticas e protocolos internacionais sobre deficiência, incluindo o progresso da aplicação da Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (UNCRPD) no contexto africano;
  • Imperativos políticos da inclusão e os principais obstáculos enfrentados por estudantes com necessidades especiais no acesso ao ensino a distância;
  • Tipos de deficiência e o impacto destas condições no ensino, aprendizagem, investigação e apoio estudantil;
  • Uso de tecnologias assistivas e Inteligência Artificial para apoiar aprendentes diferenciados e superdotados, bem como estratégias de IA para inclusão;
  • Orçamentação e sustentabilidade, discutindo como financiar a inclusão de forma institucionalmente responsável.

Um dos resultados-chave foi a co-criação de um Plano de Acção Inclusivo Regional, que servirá de referência para instituições de EAD na região da SADC. Além disso, cada participante foi designado como “Campeão de Inclusão” e ponto focal do SADC-CDE, com a missão de regressar ao seu país para implementar as aprendizagens, apoiar políticas inclusivas e promover práticas de acessibilidade.

A presença da UnISCED neste fórum reafirma o compromisso institucional em colocar a inclusão no centro da estratégia educativa, alinhando-se com as melhores práticas regionais e internacionais.

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