Vagas de emprego em aberto
Chitula, G. M., & Juma, D. (2024). Análise das áreas de risco de erosão na bacia hidrográfica do Licungo — Moçambique. RECIMA21 — Revista Científica Multidisciplinar, ISSN 2675-6218, 6(1).
Vagas de emprego em aberto
Pesquisa sobre o impacto do cooperativismo agrícola no desenvolvimento rural em Marracuene, Moçambique.
Vagas de emprego em aberto
Reflexões sobre os desafios, conquistas e perspectivas do Ensino Superior em Moçambique (Parte I).
Vagas de emprego em aberto
Cambaza, E. M., & Gustavo, F. F. G. (2024). Inteligência artificial: ética do seu uso na triagem para o transplante de órgãos. In Temas de Pesquisa em Bioética (pp. 51-66). Apresentação na I Edição Conexões Académicas 2025.
Vagas de emprego em aberto
Fobra, D. O. M., & Mavundla, L. D. (2022). Impacto de variáveis macroeconómicas e as dívidas ocultas no Sentimento de Mercado. REVES — Revista Relações Sociais, 5(4), 1-17.
Vagas de emprego em aberto
Vieira, J. S. C., Moreira, A. F. S., Anjos, R. D., de Lima, A. L., Lachter, E. R., Muchave, G. G., & Mota, C. J. A. (2025). Acid-catalyzed esterification of macauba pulp (Acrocomia aculeata) and brazil nut (Bertholletia excelsa) oils of high acid values over mesoporous silica.
Vagas de emprego em aberto
Pesquisa sobre a sustentabilidade da produção da cana-de-açúcar em Moçambique, com análise dos impactos ambientais, sociais e económicos. Investigação conduzida pelo Prof. Dr. Gabriel Chico Viegas, Director da Faculdade de Engenharia e Agricultura da ISCED.
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A inauguração do Complexo Agroindustrial Frescos de Planalto, no passado dia 4 de Junho, em Zembe, província de Manica, representa um importante reforço das oportunidades de formação prática para os estudantes da Universidade Aberta ISCED (UnISCED), sobretudo nas áreas de Nutrição, Agronegócio, Desenvolvimento Agrário e outros cursos ligados às ciências agrárias e alimentares.
O empreendimento, inaugurado pelo Presidente da República, Daniel Chapo, está avaliado em cerca de 200 milhões de meticais e integra um matadouro industrial e uma fábrica de processamento de enchidos, com capacidade para abater entre 100 e 300 animais por dia e produzir até 8 toneladas de enchidos diariamente.
Durante a cerimónia, o Chefe do Estado exortou as comunidades locais a participarem activamente no fortalecimento da produção, destacando a importância de iniciativas que contribuam para o desenvolvimento económico e para a melhoria das condições de vida das populações.
Para a UnISCED, esta infraestrutura constitui um valioso laboratório de aprendizagem em contexto real. A Frescos de Planalto e a UnISCED são instituições filiadas ao Instituto Agropecuário e Empresarial de Desenvolvimento (IAPED), o que permitirá estreitar a ligação entre a formação académica e a prática profissional, proporcionando aos estudantes experiências de aprendizagem directamente ligadas ao sector produtivo.
Através de actividades de extensão universitária, visitas técnicas, práticas laboratoriais e outras acções formativas, os estudantes terão a oportunidade de acompanhar diferentes etapas da cadeia de valor agroindustrial, desde a produção pecuária e maneio animal até ao abate, processamento, controlo de qualidade, conservação e comercialização de produtos alimentares.
Esta experiência permitirá consolidar os conhecimentos adquiridos nas aulas, desenvolver competências técnicas e fortalecer a capacidade de intervenção dos futuros profissionais em áreas estratégicas para o desenvolvimento do país.
Num contexto em que o ensino online é frequentemente questionado quanto à sua componente prática, a integração dos estudantes da UnISCED em ambientes reais de produção demonstra
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Ensino Online em Moçambique: Experiências, Desafios e Oportunidades
1. CONTEXTUALIZAÇÃO
Desde a Antiguidade Clássica até aos nossos dias, a educação tem sido concebida como um instrumento estratégico para ajudar o ser humano a encontrar soluções adequadas aos desafios quotidianos. As mudanças sociais, tecnológicas e ambientais têm exigido uma constante capacidade de reinvenção por parte das instituições de ensino e dos seus actores.
A pandemia da COVID-19 veio intensificar esta necessidade, impondo a adopção de modalidades alternativas de ensino e revelando, de forma clara, a importância do ensino online e à distância. Em Moçambique, este processo decorreu num contexto já marcado por cepticismo e desigualdade no acesso digital, mas também por oportunidades de inovação pedagógica.
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED), enquanto primeira instituição moçambicana de ensino superior a oferecer cursos integralmente online, lança esta chamada de capítulos de livro com o objectivo de promover um debate académico sobre as experiências, desafios e oportunidades do ensino online em Moçambique. A iniciativa pretende reunir contributos de académicos, investigadores e profissionais que, através das suas reflexões e práticas, ajudem a delinear caminhos sustentáveis para o fortalecimento do ensino online no país.
2. OBJECTIVOS
OBJECTIVO GERAL
Promover a reflexão e o intercâmbio científico sobre as práticas, os desafios e as perspectivas do ensino online em Moçambique.
OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
- Recolher e divulgar experiências institucionais e individuais no ensino online;
- Identificar os principais desafios pedagógicos, tecnológicos e de gestão enfrentados pelas instituições moçambicanas;
- Explorar oportunidades de inovação digital e metodológica no ensino superior;
- Contribuir para o debate nacional sobre a qualidade e a sustentabilidade da educação online;
- Publicar uma obra colectiva de referência sobre o tema, contribuindo para a consolidação da literatura académica moçambicana nesta área.
3. JUSTIFICAÇÃO
O ensino online representa uma das maiores transformações educacionais do século XXI. Em Moçambique, o seu desenvolvimento é simultaneamente um desafio e uma oportunidade para democratizar o acesso ao conhecimento, reduzir desigualdades geográficas e fomentar uma cultura de inovação pedagógica. Contudo, persistem entraves significativos, como limitações de conectividade, escassez de competências digitais e resistência cultural à educação à distância. Este livro visa documentar e analisar criticamente essas experiências, oferecendo subsídios teóricos e práticos que possam orientar políticas, práticas pedagógicas e projectos institucionais.
4. RESULTADOS ESPERADOS
- Publicação do livro “Ensino Online em Moçambique: Experiências, Desafios e Oportunidades” em versão física e digital;
- Criação de uma rede de colaboração entre investigadores, docentes e gestores de ensino online;
- Difusão de boas práticas e estratégias de inovação pedagógica;
- Contribuição para a literatura científica moçambicana e lusófona sobre educação digital;
- Reforço do papel da UnISCED como referência nacional e regional em ensino à distância e ciência aberta.
5. ÁREAS TEMÁTICAS
Os capítulos poderão abordar, entre outros, os seguintes eixos temáticos:
- Evolução histórica e políticas do ensino online em Moçambique;
- Desafios tecnológicos, pedagógicos e organizacionais;
- Experiências institucionais de implementação e adaptação curricular;
- Inovação e metodologias digitais de ensino e avaliação;
- Formação docente e literacia digital;
- Impactos do ensino online na inclusão, equidade e qualidade educativa;
- Perspectivas para o futuro da educação digital em Moçambique e na Lusofonia.
6. INSTRUÇÕES PARA OS AUTORES
- Resumos: devem ser enviados em formato Word, espaçamento 1.0, letra Times New Roman, tamanho 12, com 200 a 250 palavras e até 5 palavras-chave;
- Capítulos completos: deverão ter até 5000 palavras, incluindo referências, em formato Word, espaçamento 1.5, letra Times New Roman, tamanho 12;
- Referências: seguir a Norma APA (7.ª Edição);
- Cada capítulo deve conter: título, nome(s) do(s) autor(es), filiação institucional, contacto electrónico, resumo, palavras-chave, corpo do texto, conclusões e referências;
- Apenas os textos aprovados pela equipa editorial serão incluídos na publicação.
7. CALENDÁRIO DE SUBMISSÕES
| Etapa | Prazo |
| Envio de resumos | 30 de Novembro de 2026 |
| Resposta aos resumos | 18 de Dezembro de 2026 |
| Envio dos primeiros rascunhos | 30 de Janeiro de 2027 |
| Revisão e pareceres | 30 de Fevereiro 2027 |
| Envio dos textos finais | 15 de Abril 2027 |
| Publicação do livro | Julho de 2027 |
8. CONTACTOS
Direcção de Pesquisa e Extensão — Universidade Aberta ISCED (UnISCED)
📧 E-mail: pesquisa.extensao@unisced.edu.mz
🌐 Website: https://unisced.edu.mz
📞 Telefone: +258 87 909 7198
9. CERTIFICAÇÃO E PUBLICAÇÃO
Todos os autores seleccionados receberão um certificado de publicação.
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A Direcção de Pesquisa e Extensão (DPE) da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) torna pública a presente chamada para a submissão de propostas de projectos de investigação e extensão, no âmbito do financiamento institucional destinado à promoção da produção científica, inovação e impacto social.
1. Objectivo da Chamada
A presente chamada visa financiar projectos que contribuam para o avanço do conhecimento científico, o desenvolvimento sustentável e a resolução de problemas concretos das comunidades, em alinhamento com o Plano Estratégico da UnISCED 2025–2029.
2. Áreas Prioritárias
Serão elegíveis propostas alinhadas com as linhas de pesquisa das respectivas Faculdades (Saúde, Agricultura e Engenharia, Educação, Economia e Gestão, Direito e Ciências Sociais) e os projectos devem ser potencialmente impactantes.
3. Montante e Modalidade de Financiamento
- O montante global disponível para esta chamada é de 9.000.000,00 MT (nove milhões de meticais).
- Cada projecto poderá solicitar um financiamento máximo de 1.000.000,00 MT (um milhão de meticais).
- Projectos que demonstrem execução eficiente, utilização adequada dos fundos e cumprimento rigoroso dos mecanismos de monitoria e prestação de contas poderão ser considerados para financiamento adicional, mediante disponibilidade orçamental, em futuras chamadas ou fases subsequentes.
4. Tipologia de Projectos
Serão aceites:
- Projectos em fase inicial;
- Projectos em fase avançada que requeiram financiamento complementar para a sua consolidação, expansão ou conclusão.
5. Elegibilidade
As propostas deverão cumprir os seguintes requisitos:
- Apresentar uma equipa de trabalho cuja composição seja coerente com os objectivos, metodologias e resultados esperados, sendo o número de integrantes e as respectivas funções devidamente justificados em função das actividades propostas;
- Demonstrar viabilidade técnica, científica e operacional;
- Para projectos com equipas de outras instituições de ensino superior, a UnISCED irá cobrir uma percentagem proporcional ao número de proponentes da UnISCED.
6. Critérios de Avaliação
As propostas serão avaliadas por uma comissão multidisciplinar, com base nos seguintes critérios:
- Alinhamento com o Plano Estratégico e as linhas de pesquisa da UnISCED;
- Relevância científica, social ou económica;
- Clareza e consistência dos objectivos e da metodologia;
- Viabilidade técnica e financeira;
- Capacidade e experiência da equipa proponente;
- Potencial de impacto e sustentabilidade dos resultados;
- Integração entre investigação e extensão (quando aplicável).
7. Processo de Selecção
A aprovação dos projectos estará condicionada à qualidade das propostas submetidas, avaliado através de uma comissão multidisciplinar criada para o efeito e instrumentos de avaliação de projectos desenvolvidos pela DPE. A UnISCED reserva-se o direito de não financiar projectos que não atinjam o nível mínimo de qualidade exigido, independentemente da disponibilidade de fundos. De igual modo, projectos considerados elegíveis poderão não ser financiados em caso de esgotamento do orçamento disponível.
8. Submissão de Propostas
As propostas deverão ser submetidas através do formulário oficial de submissão de projectos, devidamente preenchido e acompanhado dos documentos exigidos. O link para a submissão é:
9. Documentos de Referência
Os candidatos deverão consultar obrigatoriamente os seguintes documentos:
- Formulário de Submissão de Projectos;
- Regulamento de Pesquisa e Extensão da UnISCED;
- Outros documentos normativos aplicáveis.
10. Cronograma da Chamada
| Etapa | Prazo | Observações |
| Período de submissão de propostas | 4 a 31 de Junho de 2026 | Submissões dentro do prazo estabelecido |
| Verificação administrativa e documental | 1 a 5 de Julho de 2026 | Conferência da conformidade formal das candidaturas |
| Avaliação pela comissão multidisciplinar | 8 a 19 de Julho de 2026 | Avaliação técnica, científica e financeira |
| Divulgação dos resultados provisórios | 24 de Julho de 2026 | Publicação da lista provisória dos projectos avaliados |
| Período para melhoria das propostas | 25 de Julho a 2 de Julho de 2026 | Melhorias dirigidas formalmente à DPE |
| Análise das melhorias | 3 a 10 de Agosto de 2026 | Apreciação das versões reformuladas |
| Divulgação dos resultados finais | 14 de Agosto de 2026 | Publicação da decisão final |
| Assinatura dos termos de aceitação e financiamento | 25 a 29 de Agosto de 2026 | Formalização institucional com os proponentes seleccionados |
| Início da implementação dos projectos | 1 de Setembro de 2026 | Início oficial das actividades financiadas |
11. Disposições Finais
A submissão de propostas implica a aceitação integral dos termos da presente chamada. Quaisquer situações omissas serão analisadas e decididas pela Direcção de Pesquisa e Extensão, em conformidade com os normativos institucionais em vigor.