No dia 20 de Dezembro de 2024, a Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizou, nas instalações da Vice-Reitoria Académica e Tecnológica, uma campanha de doação de sangue em parceria com o Hospital Central da Beira (HCB). A acção teve como objectivo reforçar as reservas de sangue do HCB, numa altura crítica da quadra festiva, período em que se registam vários acidentes de viação e outras situações de emergência que exigem uma reserva suficiente de sangue para salvar vidas.
A iniciativa enquadra-se no âmbito da responsabilidade social da UnISCED, que, em colaboração com o banco de sangue do HCB, mobilizou seus colaboradores a participar neste gesto de solidariedade. Através do Gabinete de Relações Públicas, a instituição incentivou os colaboradores a contribuírem para esse acto nobre, demonstrando o seu compromisso com a comunidade e o bem-estar da sociedade, especialmente em momentos de necessidade e estes afluiram e massa para esta campanha.
A campanha de doação de sangue reforça o papel da UnISCED não só como uma instituição de ensino, mas também como uma entidade comprometida com acções que promovem o bem-estar e a segurança da comunidade.
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UnISCED Participa no Natal Solidário DAKARA 2024 em Muave II, Cidade da Beira
No dia 21 de Dezembro de 2024, a Universidade Aberta ISCED (UnISCED), através do seu Projecto ProEduca, em parceria com a Associação Tendesa Kura, realizou o evento “Natal Solidário DAKARA 2024” na comunidade de Muave II, situada na cidade da Beira, província de Sofala. A acção solidária beneficiou mais de 150 crianças, com idades entre os 5 e os 13 anos, proporcionando momentos inesquecíveis de alegria, solidariedade e união para a comunidade local.
A programação do evento incluiu várias actividades recreativas, como dinâmicas e brincadeiras que promoveram a interação e a diversão entre as crianças. Após as actividades, foi servido um almoço às crianças, proporcionado por uma equipa de voluntários, que se dedicaram a oferecer acolhimento e cuidado aos participantes.
O momento mais aguardado foi a entrega de kits de doações, que trouxe sorrisos às crianças e renovou as esperanças das famílias de Muave II. A acção contou com o envolvimento activo dos moradores locais, que demonstraram, mais uma vez, o poder da união e do espírito comunitário.
O Projecto ProEduca da UnISCED, com o seu compromisso social, foi peça-chave para o sucesso desta iniciativa, reforçando o papel da instituição na promoção da inclusão social e no apoio a causas sociais de grande impacto. Com a parceria da Associação Tendesa Kura, a UnISCED reafirmou o seu compromisso com a transformação de vidas e o fortalecimento dos laços comunitários, além de contribuir para a construção de um futuro mais solidário e igualitário.
No final do evento, os organizadores e parceiros destacaram a importância de acções como esta, que vão além dos presentes materiais, oferecendo ao próximo não apenas ajuda, mas também um legado de amor, esperança e inspiração. O “Natal Solidário DAKARA 2024” foi, sem dúvida, um exemplo do poder transformador da solidariedade, com a UnISCED a desempenhar um papel central na construção de um Natal de união e alegria para todos.
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Centro de Recursos de Nampula Realiza Visita Estratégica ao Distrito de Mogovolas
No âmbito da campanha de inscrições para o ano académico 2025, o Centro de Recursos de Nampula, representado pelo Gestor Messias Uarreno e o Técnico Administrativo Hélder Guihemo, realizou uma visita ao Distrito de Mogovolas, nos dia 27 de Novembro, para divulgar as ofertas formativas da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) e aproximar a instituição das comunidades locais.
Durante a visita, vários jovens de diversas localidades demonstraram grande interesse pela modalidade de ensino flexível da UnISCED, destacando a importância de estudar no próprio ritmo, principalmente para quem enfrenta desafios de tempo devido a compromissos profissionais. Agentes comerciais também reconheceram na UnISCED uma solução para conciliar trabalho, educação e formação de quadros qualificados.
A equipa da UnISCED explicou os benefícios da educação à distância, enfatizando o compromisso da universidade em democratizar o acesso ao ensino superior.
Com efeito, vários candidatos aproveitaram a visita para garantir as suas inscrições, reflectindo a confiança na UnISCED como parceira no desenvolvimento académico e profissional.
Nos dias 12 e 13 de Dezembro de 2024, a Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realiza o Quinto Conselho Universitário, na Cidade da Beira. O encontro reúne membros do órgão e convidados, incluindo representantes de outras instituições de ensino superior e do Governo.
No evento serão apresentados e discutidos vários documentos estratégicos, com o destaque para o Relatório Anual da instituição referente ao ano de 2023, o Plano Geral de Actividades e Orçamento para 2025, o Plano Estratégico da UnISCED 2025 – 2029, bem como as propostas da Política e Estratégia de Género e da Política de Cooperação, Internacionalização e Mobilidade Académica.
Na abertura do evento, o Doutor Wisdom Machacha, Administrador do IAPED HOLDING SA, entidade instituidora da UnISCED, em representação do Presidente do Conselho de Administração, destacou a importância de reflexões estratégicas para o crescimento acelerado da instituição, apesar dos desafios enfrentados. Durante o seu discurso, anunciou que, em 2025, terá início a construção do edifício-sede da UnISCED, que albergará a reitoria na Cidade da Beira, no Bairro de Inhamízua.
Com a construção do novo edifício-sede, a UnISCED reforça o compromisso na consolidação do seu desenvolvimento institucional e na melhoria da qualidade de ensino, bem como em trabalhar de forma integrada com outros actores do sector educativo e da sociedade.
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UnISCED participa na Iª Sessão Ordinária do Conselho do Ensino Superior
Decorreu no dia 12 de Dezembro do corrente ano, na Cidade de Mapauto, a Iª Sessão Ordinária do Conselho do Ensino Superior (CES), evento no qual a Universidade Aberta ISCED (UnISCED) foi representada pelo Vice-Reitor para a Área Académica, Prof. Doutor Simone Mura.
O evento foi presidido pelo Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Prof. Doutor Daniel Nivagara, e reuniu dirigentes de instituições de ensino superior, públicas e privadas, com o objectivo de debater temas prioritários para o fortalecimento e desenvolvimento do sector em Moçambique.
Na ocasião, o Ministro sublinhou a importância do CES como órgão de consulta e coordenação estratégica e destacou o seu papel na promoção de um ensino superior de qualidade e alinhado com as necessidades sociais e económicas do país.
A presença do Prof. Doutor Simone Mura reforça o compromisso da UnISCED em contribuir activamente nas discussões e deliberações que impactam o futuro do ensino superior em Moçambique. As decisões tomadas na sessão serão fundamentais para orientar as políticas do sector nos próximos anos, consolidando o papel das instituições no desenvolvimento sustentável do país.
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UnISCED realiza V Conselho Universitário e anuncia construção da nova sede
Nos dias 12 e 13 de Dezembro de 2024, a Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realiza o Quinto Conselho Universitário, na Cidade da Beira. O encontro reúne membros do órgão e convidados, incluindo representantes de outras instituições de ensino superior e do Governo.
No evento serão apresentados e discutidos vários documentos estratégicos, com o destaque para o Relatório Anual da instituição referente ao ano de 2023, o Plano Geral de Actividades e Orçamento para 2025, o Plano Estratégico da UnISCED 2025 – 2029, bem como as propostas da Política e Estratégia de Género e da Política de Cooperação, Internacionalização e Mobilidade Académica.
Na abertura do evento, o Doutor Wisdom Machacha, Administrador do IAPED HOLDING SA, entidade instituidora da UnISCED, em representação do Presidente do Conselho de Administração, destacou a importância de reflexões estratégicas para o crescimento acelerado da instituição, apesar dos desafios enfrentados. Durante o seu discurso, anunciou que, em 2025, terá início a construção do edifício-sede da UnISCED, que albergará a reitoria na Cidade da Beira, no Bairro de Inhamízua.
Com a construção do novo edifício-sede, a UnISCED reforça o compromisso na consolidação do seu desenvolvimento institucional e na melhoria da qualidade de ensino, bem como em trabalhar de forma integrada com outros actores do sector educativo e da sociedade.
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A Permanência Profissional na Universidade Aberta ISCED (UnISCED) em Moçambique: Um Estudo Sobre Influência da Perceção do Suporte Organizacional, Satisfação no Trabalho, Retenção Laboral
A pesquisa aborda a permanência profissional na Universidade Aberta ISCED (UnISCED) em Moçambique, com foco na influência da percepção do suporte organizacional, satisfação no trabalho e retenção laboral. A gestão de talento, considerada uma função moderna da Gestão de Recursos Humanos (GRH), é essencial para promover a produtividade e a competitividade organizacional. A literatura destaca que a retenção de funcionários de alto desempenho continua a ser um desafio, com implicações diretas na liderança e no ambiente de trabalho.
O estudo, com base numa análise empírica realizada com trabalhadores moçambicanos, explora como o suporte organizacional (definido como as percepções do trabalhador sobre o tratamento recebido pela organização) e a satisfação no trabalho influenciam a decisão de permanência ou saída da organização. Os resultados confirmam que a percepção positiva do suporte organizacional e a satisfação no trabalho têm impacto directo na retenção de talentos, sugerindo que um indivíduo satisfeito e que se sente valorizado tende a permanecer na organização.
Além disso, o estudo destaca que, para garantir a permanência profissional, as organizações devem ir além da simples retenção de talentos, promovendo vínculos significativos com os colaboradores e criando um ambiente que os incentive a escolher a organização como o seu local de trabalho de longo prazo.
Por fim, a pesquisa sugere que, num contexto globalizado e competitivo, as organizações devem investir no desenvolvimento e retenção de talentos como uma estratégia essencial para alcançar vantagem competitiva. A UnISCED, uma instituição de ensino superior recente em Moçambique, está inserida neste cenário de desafios, e este estudo contribui para o entendimento da gestão de talento no sector educacional, fornecendo informações valiosas para gestores e partes interessadas no aprimoramento da GRH.
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Estudantes da UnISCED Realizam Práticas de Marketing no Centro de Formação de Nazaré, na Beira
No dia 4 de Dezembro, os estudantes do Curso de Licenciatura em Comunicação Aplicada ao Jornalismo e Marketing da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizaram uma enriquecedora visita de estudos ao Centro de Nazaré, localizado na cidade da Beira. Esta actividade integrou a componente prática do curso, oferecendo aos discentes uma experiência em campo que complementa a formação teórica recebida em sala de aula.
Durante a visita, os estudantes participaram de uma sessão de contextualização conduzida pelo director do centro, Padre Timothée Bationo. Na ocasião, o director apresentou detalhadamente os recursos disponíveis, bem como as diversas áreas de actuação da instituição, que desempenha um papel importante na comunidade local. O Centro de Nazaré é reconhecido pela sua produção agropecuária e outros serviços que contribuem para a sua autossuficiência, além de manter uma colaboração estratégica com a UnISCED.
Após a sessão inicial, os estudantes tiveram a oportunidade de explorar as instalações e compreender de perto as actividades desenvolvidas no local. Além disso, foram desafiados pelo director a reflectir sobre estratégias inovadoras de marketing que possam ser utilizadas para promover e divulgar os produtos e serviços oferecidos pelo centro. Este desafio está directamente alinhado com os objectivos da visita, que incluíam não apenas a colecta de informações sobre o funcionamento do centro, mas também a elaboração de um plano de marketing estratégico que potencialize a visibilidade e o impacto da instituição na comunidade.
Os estudantes demonstraram grande interesse e compromisso em encontrar soluções criativas para esse desafio, destacando a importância da união entre o conhecimento académico e a prática profissional. Esta experiência permitiu que eles aplicassem conceitos aprendidos ao longo do curso, reforçando sua capacidade de desenvolver estratégias de comunicação e marketing que contribuam para o crescimento sustentável de instituições locais como o Centro de Nazaré.
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UnISCED e CMB Firmam Parceria para impulsionar educação ambiental na cidade da Beira
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED), representada pelo seu Reitor, Prof. Doutor Martins Laita e o Conselho Municipal da Beira, representado pelo presidente da autarquia, Dr. Albano Carige, assinaram, no dia 20 de Novembro do presente ano lectivo, um memorando de entendimento com o objectivo de reforçar a educação ambiental na cidade e no país. A parceria visa promover a implementação do Projecto de Educação Ambiental ProEduca, uma iniciativa estratégica da UnISCED voltada para a sensibilização e implementação de acções práticas de sustentabilidade ambiental.
A colaboração entre o CMB e a UnISCED será crucial para a execução de diversas acções ambientais na cidade da Beira. Entre as principais actividades do projecto, destacam-se a instalação de ecopontos de depósito de resíduos sólidos ao longo das principais artérias da cidade, incluindo escolas primárias, bem como a realização de jornadas de limpeza nas praias e nos bairros da comunidade. Estas acções têm como objectivo promover a reciclagem, reduzir o impacto ambiental e sensibilizar a população sobre a importância da preservação ambiental.
Durante a assinatura do memorando, Albano Carige destacou a importância da parceria para o desenvolvimento do município e para a melhoria da qualidade de vida da população. “Este memorando não é apenas um acordo formal, mas uma acção concreta que visa resolver problemas ambientais que afectam directamente a nossa cidade. Através da colaboração com a UnISCED, teremos a oportunidade de capacitar profissionais e envolver a comunidade na construção de um ambiente mais limpo e mais sustentável”, disse.
Por sua vez, o Prof. Doutor Martins Laita, Reitor da UnISCED, expressou o compromisso da universidade com a formação e a educação ambiental, sublinhando que o projecto será também uma oportunidade para os estudantes da instituição aplicarem os seus conhecimentos em benefício da comunidade. “A UnISCED, como uma instituição de ensino superior aberta e comprometida com a pesquisa e a extensão, está entusiasmada em colaborar com o Município da Beira na implementação de soluções prácticas que possam fazer a diferença no nosso meio ambiente e na formação de cidadãos mais conscientes”.
A parceria entre a UnISCED e a CMB reforça o compromisso com a educação ambiental e o desenvolvimento sustentável em Moçambique, alinhando-se com os desafios globais de preservação ambiental e com a necessidade de formar cidadãos activos e comprometidos com o futuro do planeta. O ProEduca tem tudo para se tornar um exemplo de integração entre o ensino, a pesquisa e a acção comunitária, beneficiando não apenas a cidade da Beira, mas também outras regiões do país.
A expectativa é que o projecto contribua para o fortalecimento da cidade como um modelo de sustentabilidade e sensibilização ambiental, além de promover o engajamento da população nas acções de preservação e cuidados com o meio ambiente.
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O valor do colaborador na organização: Suporte pós-isolamento
O artigo “A realização do trabalhador é ser valorizado pela organização!” examina a importância do apoio da organização para a satisfação e realização dos trabalhadores em ambientes após o isolamento social. Co-autorado por Stefan Mussa, colaborador da Universidade Aberta ISCED (UniSCED), o estudo utiliza a “Escala de Percepção de Suporte Organizacional (EPSO)”, desenvolvida para medir o grau em que os trabalhadores sentem que as suas organizações os apoiam e valorizam. A pesquisa buscou avaliar os efeitos da valorização organizacional sobre o bem-estar e desempenho dos colaboradores em organizações brasileiras, num momento em que a saúde mental e o suporte organizacional se intensificaram devido ao impacto da pandemia de COVID-19.
Desde a Revolução Industrial, o ambiente de trabalho e a forma como as organizações se relacionam com os seus colaboradores têm evoluído consideravelmente (Perello-Marin & Marin-Garcia; Marcos-Cuevas, 2013; Tachizawa, 2015). Com a pandemia de COVID-19, tornou-se ainda mais evidente que o relacionamento entre organização e trabalhador deve transcender as demandas técnicas e materiais, integrando elementos de apoio emocional e reconhecimento da importância do colaborador no contexto organizacional (Habtoor, 2016; Rohm & Lopes, 2015). Neste estudo, os autores argumentam que a valorização do trabalhador é central para o seu empenho e motivação, especialmente em contextos de crise social e económica.
Durante a discussão, os resultados indicaram que os trabalhadores que percebem alto suporte organizacional manifestam menor intenção de rotatividade e maior capital psicológico positivo, o que confirma a importância do suporte percebido na retenção de talentos e no fortalecimento do comprometimento. Segundo Kurtessis et al. (2015), a percepção de suporte por parte do trabalhador está directamente ligada ao esforço adicional que este emprega para atingir os objectivos organizacionais, reflectindo um vínculo afectivo positivo. O estudo também identificou que a faixa etária mais jovem apresentou uma percepção mais elevada de suporte organizacional, o que pode estar relacionado à maior adaptabilidade e idealização em início de carreira .
Para validar a EPSO no contexto brasileiro, os autores realizaram análises factoriais exploratórias e confirmatórias, com resultados que sustentam a adequação da escala para medir o suporte organizacional. A análise de componentes principais indicou um factor dominante que explica 58,93% da variação, e o modelo ajustado apresentou índices de ajuste (CFI = 0,99, RMSEA = 0,03), confirmando a estrutura unifatorial da escala (Hair et al., 2005; Marôco, 2010) . Esta validação psicométrica fornece uma base robusta para o uso da EPSO como instrumento de diagnóstico nas organizações, possibilitando intervenções específicas que visem aumentar a satisfação dos trabalhadores e reduzir a rotatividade.
Por fim, este estudo contribui para a literatura ao validar a EPSO no Brasil, destacando a importância do suporte organizacional para o bem-estar e desempenho dos trabalhadores. As implicações práticas sugerem que organizações que promovem um ambiente de apoio e valorização têm maior capacidade de reter talentos e optimizar o desempenho dos colaboradores, particularmente em tempos de incerteza. A aplicação de ferramentas como a EPSO é essencial para gestores que desejam fomentar uma cultura organizacional que priorize o desenvolvimento humano e o compromisso com os profissionais.
A relevância deste estudo reside, portanto, em oferecer uma ferramenta confiável para medir o suporte organizacional e promover estratégias que garantam um ambiente de trabalho saudável, engajado e produtivo.
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