Vagas de emprego em aberto
Vagas de emprego em aberto
Vagas de emprego em aberto
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realizou, no dia 20 de Setembro, Cerimónias de Graduação nos Centros de Recursos de Xai-Xai (orientada pelo Magnífico Reitor, Prof. Doutor Martins Laita), Chimoio (orientada pelo Pró-Reitor para a Gestão de Docentes, Prof. Doutor Zacarias Mendes Magibire) e Lichinga (orientada pelo Vice-Reitor para Área Académica, Prof. Doutor Simone Mura), colocando no mercado mais de 700 novos quadros de nível superior, entre licenciados e mestres, formados em diversas áreas do saber como Administração Pública, Direito, Ciências da Educação, Ciências Sociais e Humanas, Gestão de Recursos Humanos, Gestão Ambiental e Contabilidade e Auditoria.
No Centro de Recursos de Xai-Xai foram graduados 372 estudantes; em Chimoio foram 152 e em Lichinga 193, totalizando 717, com uma presença expressiva do género feminino, especialmente nos cursos de formação de professores.
Em Xai-Xai, o evento foi presidido pelo Secretário de Estado na Província de Gaza, Jaime Neto, e contou com a presença de distintas individualidades do Governo e da sociedade civil.
O Reitor da UnISCED, no seu discurso, no Centro de Recursos de Xai-Xai, destacou que “esta vitória não é apenas dos graduandos, mas também das famílias que acreditaram neles e suportaram as suas jornadas (…) este é o vosso dia. Vós sois os protagonistas desta celebração. Que sejam luz nas vossas comunidades, inspiração para outros jovens e agentes activos do desenvolvimento de Moçambique”, exortou, apelando ainda à ética, à rejeição da corrupção e ao compromisso com a pátria e sublinhou o papel fundamental das autoridades locais e centrais no fortalecimento do ensino superior aberto e à distância em Moçambique.
Durante a sua intervenção, o Reitor anunciou que a UnISCED já ultrapassou a marca de 11.800 profissionais graduados em todo o país, contando actualmente com mais de 26.000 estudantes activos. Para o próximo ano, a instituição prevê a abertura de 12 novos mestrados e do seu primeiro programa de doutoramento, consolidando a aposta na investigação científica e na formação avançada.
As cerimónias foram enriquecidas com momentos culturais, entrega de prémios aos melhores estudantes e intervenções de governantes provinciais que saudaram o contributo da UnISCED para a formação de quadros qualificados em diferentes regiões do país.
Recorde-se que decorre, desde 25 de Agosto, o processo de inscrições e matrículas para ano lectivo de 2026 e todos os interessados em fazer parte desta comunidade que acredita no modelo online mais prático podem garantir a sua vaga na UnISCED através do link: inscricoes.unisced.edu.mz ou presencialmente nos Centros de Recursos em todo o país.
Vagas de emprego em aberto
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) participou, entre os dias 15 e 17 de Setembro em Gaborone, Botswana, no Workshop Regional sobre Inclusividade em Educação a Distância para Estudantes Diferentemente Dotados, organizado pelo SADC-CDE (Southern African Development Community Centre for Distance Education), em parceria com a Universidade Aberta do Botswana (BOU) e a Commonwealth of Learning (COL). A UnISCED foi representada pelo Director de Recursos Virtuais e Multimédia, Mestre António Chimuzu.
O workshop reuniu representantes de vários países africanos incluindo Botswana, Tanzânia, Zâmbia, Maurícias, Namíbia, África do Sul, Ghana e Lesoto, tendo como objectivo principal avaliar o nível de inclusão dos sistemas de EAD (Educação Aberta e a Distância) e propor soluções concretas para garantir que estudantes com diferentes necessidades educativas tenham pleno acesso à educação.
Nos dias em que decorria o evento, os participantes analisaram:
- Políticas e protocolos internacionais sobre deficiência, incluindo o progresso da aplicação da Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (UNCRPD) no contexto africano;
- Imperativos políticos da inclusão e os principais obstáculos enfrentados por estudantes com necessidades especiais no acesso ao ensino a distância;
- Tipos de deficiência e o impacto destas condições no ensino, aprendizagem, investigação e apoio estudantil;
- Uso de tecnologias assistivas e Inteligência Artificial para apoiar aprendentes diferenciados e superdotados, bem como estratégias de IA para inclusão;
- Orçamentação e sustentabilidade, discutindo como financiar a inclusão de forma institucionalmente responsável.
Um dos resultados-chave foi a co-criação de um Plano de Acção Inclusivo Regional, que servirá de referência para instituições de EAD na região da SADC. Além disso, cada participante foi designado como “Campeão de Inclusão” e ponto focal do SADC-CDE, com a missão de regressar ao seu país para implementar as aprendizagens, apoiar políticas inclusivas e promover práticas de acessibilidade.
A presença da UnISCED neste fórum reafirma o compromisso institucional em colocar a inclusão no centro da estratégia educativa, alinhando-se com as melhores práticas regionais e internacionais.
Vagas de emprego em aberto
Colaboradores da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) participaram, no dia 19 de Setembro, na campanha de doação de sangue realizada na Cidade da Beira, reforçando o compromisso da instituição com causas sociais e humanitárias.
Esta foi a segunda edição da iniciativa, depois de, em Dezembro de 2024, a UnISCED ter mobilizado os seus colaboradores numa primeira campanha em parceria com o Banco de Sangue do Hospital Central da Beira (HCB). O êxito alcançado motivou o lançamento de uma nova edição neste mês de Setembro.
A acção teve como propósito reforçar as reservas de sangue do HCB, numa altura em que se aproxima o final do ano, período marcado por um aumento de acidentes de viação e outras situações de emergência que exigem disponibilidade adequada de sangue para salvar vidas.
Enquadrada no âmbito da responsabilidade social da instituição, a campanha contou com o apoio do Gabinete de Relações Públicas, que incentivou os colaboradores a abraçarem este gesto de solidariedade. A UnISCED reafirma, assim, o seu compromisso com a comunidade e com o bem-estar da sociedade, especialmente em momentos de maior necessidade.
Vagas de emprego em aberto
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) acolheu, entre os dias 15 e 17 de Setembro, em KaTembe, Cidade de Maputo, a 54.ª Assembleia Geral do Conselho Africano de Educação à Distância (ACDE). O encontro reuniu reitores e especialistas de mais de 20 países, que debateram temas ligados à inovação tecnológica, qualidade do ensino, expansão do acesso ao ensino superior, internacionalização e aprovação do Plano Estratégico da ACDE 2026–2030.
Após três dias de intensas discussões, os participantes reafirmaram a convicção de que a educação à distância representa o futuro do ensino superior no continente, apesar dos desafios comuns enfrentados pelas universidades africanas.
No encerramento, o reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita, destacou que o objectivo central foi permitir que os membros da ACDE revissem as suas actividades e delineassem estratégias para os próximos anos. “Saímos desta reunião satisfeitos, com resultados produtivos”. O dirigente referiu ainda que para a UnISCED, “foi um privilégio e uma honra hospedar este evento, considerando que a ACDE é um organismo continental de referência na promoção da educação à distância”.A 54.ª Assembleia Geral da ACDE contou com cerca de 300 participantes, entre reitores, académicos e especialistas, consolidando-se como um espaço de partilha de experiências e de fortalecimento da cooperação entre universidades africanas.
Vagas de emprego em aberto
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) participou, no dia 17 de Setembro, no I Seminário do Centro Provincial de Educação a Distância de Maputo (CPEDCM), realizado sob o lema “Repensar a Tutoria em Educação a Distância: Da Transmissão do Saber à Mediação da Aprendizagem”, encontro promovido pelo CPEDCM, em parceria com o INED e outras instituições estratégicas, reunindo académicos, investigadores, gestores e decisores de políticas públicas.
Em representação da UnISCED, David Franco, Chefe do Departamento de Extensão, apresentou a comunicação intitulada “Laboratórios remotos no ensino superior online na realidade moçambicana: Aplicação do Modelo de Viabilização na EduTech”. Na sua intervenção, destacou as potencialidades e os desafios associados à implementação de laboratórios remotos como ferramentas de inovação pedagógica e tecnológica, sublinhando o compromisso da UnISCED em promover um ensino superior inclusivo, de qualidade e alinhado às transformações digitais.
A presença da UnISCED neste seminário constituiu uma oportunidade estratégica para a partilha de experiências, o fortalecimento de sinergias e a contribuição para a reflexão nacional sobre os caminhos futuros da educação a distância em Moçambique, com ênfase na adopção de metodologias inovadoras que favoreçam maior acessibilidade, inclusão e qualidade no processo de ensino e aprendizagem.
Vagas de emprego em aberto
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) acolheu, de 15 a 17 de Setembro, em KaTembe, Cidade de Maputo, a 54.ª Assembleia Geral do Conselho Africano de Educação à Distância (ACDE), um dos eventos mais relevantes do continente em matéria de educação aberta e à distância. O encontro junta reitores de universidades e especialistas de mais de 20 países para debater temas como inovação tecnológica, qualidade do ensino, expansão do acesso à educação superior, internacionalização e aprovação do Plano Estratégico da ACDE 2026–2030.
A cerimónia de abertura foi dirigida pelo Secretário de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Edson Macuácua, que destacou o compromisso do Governo com a expansão da educação à distância, modalidade que qualificou como “estratégia segura e sustentável para garantir acesso equitativo à educação e responder às necessidades do desenvolvimento socioeconómico, político e cultural do país”.
Macuácua recordou que Moçambique é pioneiro, na África Austral, na regulação desta modalidade, sublinhando que entre 2014 e 2021 mais de 976 mil estudantes frequentaram o ensino à distância. Acrescentou ainda que a Estratégia 2023–2032 visa consolidar uma aprendizagem inclusiva, aberta e de qualidade, embora persistam desafios como a conectividade, as desigualdades regionais e a fraca literacia digital.
Na sua intervenção, o Magnífico Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita, deu as boas-vindas aos participantes e sublinhou a relevância da realização do evento em Maputo, recordando que a instituição que dirige acolhe o evento pela segunda vez. Também desafiou as instituições do ensino superior a estarem ligadas a organismos internacionais como ACDE “porque é a partir deles que se estabelecem parcerias inteligentes, fundamentais para o fortalecimento das instituições e para discussões que elevam a qualidade da nossa educação”.
O Reitor frisou ainda que a UnISCED não apenas hospeda, mas também é membro activo da ACDE, reforçando o compromisso da instituição com a cooperação internacional e com a promoção de uma educação superior aberta, inclusiva e de qualidade.
Historicamente, a educação à distância em Moçambique tem raízes no período pós-independência, com iniciativas de ensino por correspondência e rádio, evoluindo até à aprovação da Política Nacional de Educação à Distância em 2001 e à Lei n.º 18/2018, que consolidou o reconhecimento formal da modalidade como parte essencial do Sistema Nacional de Educação.
Actualmente, o país conta com 23 instituições que oferecem ensino à distância, 18 delas acreditadas, num total de 106 cursos. Desde então, já se formaram mais de 139 mil graduados, o que demonstra a relevância e a força desta via para a inclusão social e para o desenvolvimento do capital humano.
Com a realização da 54.ª Assembleia Geral, a UnISCED reafirma a sua liderança nacional e continental, enquanto Moçambique se posiciona como centro de debate e reflexão sobre os caminhos e os desafios da educação superior à distância em África.
Vagas de emprego em aberto
De 28 a 31 de Agosto de 2025, estudantes do 1.º e 3.º ano dos cursos de Licenciatura em Agronegócios e em Desenvolvimento Agrário da Faculdade de Engenharia e Agricultura da Universidade Aberta ISCED (UnISCED), do Centro de Recursos da Beira, participaram em aulas práticas na empresa Criações Oasis, localizada em Mouha, província de Manica.
A iniciativa teve como objectivo reforçar a ligação entre teoria e prática, proporcionando aos estudantes uma formação mais completa e alinhada à realidade do sector agro-pecuário.
Os estudantes do primeiro ano estiveram focados na componente pecuária, com actividades relacionadas ao maneio de aves de corte, poedeiras, codornizes, gado bovino e suínos, consolidando conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas. Já os estudantes do terceiro ano tiveram a oportunidade de acompanhar de perto o funcionamento de uma empresa agrária, analisando o uso de diferentes tecnologias aplicadas para o aumento da produção e da produtividade.
De acordo com os docentes envolvidos, a experiência foi considerada um sucesso, pois permitiu aos estudantes desenvolver competências técnicas e de gestão, ampliar a visão crítica e fortalecer a ligação entre teoria e prática — pilares fundamentais para a formação de excelência que a UnISCED procura oferecer.
A actividade contou ainda com o apoio da empresa Criações Oasis, que abriu as suas portas para a partilha de conhecimento e experiência no campo, reforçando a cooperação entre o meio académico e o sector produtivo.
