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UnISCED recebe Quadros  do Ensino a Distância da UP-Maputo

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) recebeu, nos dias 27 e 28 de Julho, o Director do Ensino a Distância da Universidade Pedagógica de Maputo (UP-Maputo), Prof. Doutor Juvêncio Nota, acompanhado pela Chefe do Departamento de Tutoria e Monitoria do EAD na UP-Maputo, MSc. Carla Dias Uaiene, na cidade da Beira, no âmbito de uma visita de trabalho destinada ao intercâmbio de experiências sobre a implementação e gestão do ensino a distância.

Durante o encontro, realizado na Vice-Reitoria para a Área Académica (VRA), técnicos e docentes da UnISCED apresentaram o modelo institucional de ensino a distância, abordando temas como a conceção de materiais instrucionais, os sistemas e ambientes virtuais de aprendizagem, os modelos de tutoria online, o sistema de atendimento e apoio ao estudante, os processos de candidatura e admissão, a provisão de recursos tecnológicos e as estratégias de retenção de estudantes.

Também foram partilhadas experiências sobre a conceção de materiais didácticos, a utilização de ambientes virtuais de aprendizagem, os modelos de acompanhamento pedagógico dos estudantes, os mecanismos de apoio académico e tecnológico, bem como estratégias para promover o sucesso e a permanência dos estudantes no ensino superior. 

A visita proporcionou um espaço de partilha de boas práticas e de reflexão sobre os desafios e oportunidades do ensino a distância, reforçando a cooperação entre as duas instituições e o compromisso com a promoção de uma educação superior cada vez mais acessível e de qualidade.

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UnISCED e Colégio LaSalle da Beira firmam parceria para impulsionar formação, estágios e desenvolvimento comunitário

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) rubricou, nesta Sexta-feira, 24 de Julho, um Memorando de Entendimento com o Colégio LaSalle da Beira, numa parceria estratégica destinada a fortalecer a cooperação entre as duas instituições nas áreas da formação, estágios, extensão comunitária, investigação e desenvolvimento de projectos de interesse comum.

O memorando estabelece um quadro de colaboração que permitirá potenciar a formação académica e profissional dos estudantes da UnISCED, bem como promover iniciativas que contribuam para a melhoria da qualidade da educação e para o desenvolvimento das comunidades.

Entre os principais compromissos assumidos pelas duas instituições destaca-se a cooperação na realização de estágios integrados para estudantes da UnISCED no Colégio LaSalle da Beira, proporcionando-lhes um ambiente propício para a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo da sua formação.

A parceria prevê igualmente a realização de acções de formação de curta duração destinadas aos professores, técnicos pedagógicos e demais colaboradores do Colégio LaSalle, reforçando as suas competências profissionais e contribuindo para a melhoria contínua dos processos de ensino e aprendizagem.

No domínio da extensão universitária, a UnISCED e o Colégio LaSalle comprometem-se a desenvolver actividades de promoção da educação junto das comunidades, com o objectivo de fortalecer a literacia e estimular a participação activa da sociedade em iniciativas educativas.

O acordo contempla ainda a implementação de estudos, projectos e eventos de interesse comum, através da criação de equipas conjuntas de trabalho que desenvolverão iniciativas específicas, mediante acordos complementares sempre que necessário.

Outro ponto relevante da parceria é a realização de actividades de orientação vocacional e de divulgação da oferta formativa da UnISCED, dirigidas sobretudo aos alunos das classes finais e aos colaboradores do Colégio LaSalle, aproximando-os das oportunidades de formação superior e contribuindo para decisões mais informadas sobre o seu percurso académico e profissional.

A assinatura deste Memorando de Entendimento representa mais um passo da estratégia da UnISCED de consolidar parcerias com instituições de ensino e organizações nacionais, reforçando a articulação entre a academia e a sociedade e promovendo iniciativas que contribuam para a formação de profissionais qualificados e para o desenvolvimento sustentável de Moçambique.

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ProEducA INSTRUI CRIANÇAS DA CIDADE DA BEIRA A MANUSEAREM RESÍDUOS SÓLIDOS PARA SALVAREM O MEIO AMBIENTE

Vagas de emprego em aberto

O Projecto ProEducA, do Departamento de Pesquisa e Extensão da Universidade Aberta ISCED (UnISCED), realizou, nos dias 16 e 17 de Julho, palestras de sensibilização ambiental nas Escolas Básica de Palmeiras e Primária de Macombe, na cidade da Beira, com o objectivo de promover a consciência ambiental e incentivar práticas sustentáveis entre alunos, professores e a comunidade escolar. Desenvolvida em parceria com voluntários da Associação Tendesa Kura, a iniciativa abordou o tema «A Importância da Preservação do Meio Ambiente» e proporcionou momentos de aprendizagem, reflexão e participação activa dos estudantes.

Durante as sessões foram abordados temas como a gestão de resíduos sólidos na Cidade da Beira, a reciclagem e reutilização de materiais, o uso sustentável da água, a limpeza e conservação do ambiente escolar, a protecção da vida terrestre e marinha, as mudanças climáticas e os seus impactos, bem como o papel das crianças e dos adolescentes na promoção de comunidades ambientalmente responsáveis.

Para tornar as actividades mais dinâmicas e participativas, foram realizadas sessões de perguntas e respostas, debates e exercícios educativos que permitiram aos alunos identificar os principais desafios ambientais enfrentados nas suas escolas e comunidades, além de propor soluções práticas para o seu quotidiano.

Na ocasião, a Dra. Teresa Rungo, que falava em representação da UnISCED no projecto, destacou que a educação ambiental constitui um dos pilares para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com o desenvolvimento sustentável.

Dra. Rungo vincou que cada um tem um papel importante na protecção do meio ambiente. Para ela, pequenas atitudes, como não deitar lixo no chão, poupar água, proteger as árvores e manter limpa a nossa comunidade, são imprescindíveis. Por fim, mencionou que as crianças e os adolescentes são verdadeiros agentes de mudança e têm o poder de inspirar famílias e comunidades a construir um futuro melhor.

Ao longo da iniciativa, os participantes foram incentivados a adoptar práticas ambientalmente responsáveis, incluindo a participação em campanhas de limpeza, plantio de árvores, reciclagem e outras acções de sensibilização ambiental nas escolas e nas comunidades.

A realização destas actividades demonstra o comprometimento do Projecto ProEducA e da Associação Tendesa Kura com as acções de promoção da educação ambiental, contribuindo para a formação de uma nova geração mais consciente, participativa e empenhada na construção de comunidades limpas, resilientes e sustentáveis.

Por meio de iniciativas desta natureza, a UnISCED reafirma o seu papel na promoção da extensão universitária e da cidadania ambiental, aproximando o conhecimento académico das comunidades e contribuindo para a concretização dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com destaque para os ODS 4 (Educação de Qualidade), 13 (Acção Climática), 14 (Vida na Água) e 15 (Vida Terrestre).

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UnISCED e UAM reforçam cooperação institucional

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A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) recebeu, esta Quinta-feira, 16 de Julho na cidade da Beira, uma visita de cortesia da Universidade Adventista de Moçambique (UAM), no âmbito do fortalecimento da parceria institucional que une as duas instituições de ensino superior.

O encontro teve como principal objectivo analisar mecanismos para a operacionalização da parceria existente, identificar novas áreas de colaboração e promover iniciativas conjuntas nos domínios do ensino, investigação científica, inovação, empreendedorismo e mobilidade académica. 

Entre as áreas de cooperação propostas destacam-se a participação da UnISCED na conferência internacional de investigação científica promovida pela UAM, o intercâmbio estudantil, a realização de aulas práticas conjuntas, a cooperação no ensino à distância e a partilha de experiências na área de incubação de empresas.

Em resposta, o Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita, destacou que a UAM é uma universidade “amiga” da instituição, reafirmando a total disponibilidade da UnISCED para operacionalizar a parceria já estabelecida entre as duas instituições.

Sobre a conferência internacional anunciada pela UAM, o Reitor sublinhou a relevância do evento e a importância de assegurar a sua ampla divulgação junto da comunidade académica, de modo a promover maior participação, tendo garantido a presença da UnISCED no evento.

O Magnífico Reitor aproveitou ainda para informar que a UnISCED se encontra em fase de construção da sua própria incubadora de empresas, destacando que a experiência da UAM nesta área poderá ser bastante proveitosa para o intercâmbio e partilha de conhecimentos entre as duas instituições. Referiu também que as aulas práticas propostas pela UAM poderão trazer benefícios significativos aos estudantes da UnISCED, em particular nos cursos de Agronegócio e Desenvolvimento Agrário.

A visita incluiu uma passagem pelas instalações da Vice-Reitoria Académica e pelas faculdades da UnISCED, culminando num encontro que reforça o compromisso da instituição com a cooperação interuniversitária e a consolidação de parcerias estratégicas no ensino superior moçambicano.

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UnISCED REFORÇA COMPROMISSO COM O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DE OBRA SOBRE PME

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A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) assinalou, no dia 9 de Julho de 2026, o lançamento do livro “PME: Avanços e Desafios — Inovação, Sustentabilidade e Competitividade em Mercados Emergentes”, da autoria do Professor Doutor Lúcio Daniel Mavundla, docente e Director da Faculdade de Economia e Gestão da instituição.

Realizado na Faculdade de Ciências da Universidade Eduardo Mondlane, em Maputo, o evento reuniu representantes do Governo, académicos, investigadores e estudantes. A apresentação da obra esteve a cargo do Ministro da Planificação e Desenvolvimento, Salim Valá, enquanto o prefácio foi da autoria do Professor Doutor António Niquice, que enalteceu o rigor científico da publicação e o seu relevante contributo para o debate sobre o desenvolvimento das pequenas e médias empresas em Moçambique. 

A publicação analisa temas centrais para a competitividade das pequenas e médias empresas, com destaque para inovação, financiamento, transformação digital, competitividade e sustentabilidade , constituindo um importante contributo para a produção de conhecimento científico e para o fortalecimento do desenvolvimento empresarial. 

Na ocasião, o Magnífico Reitor da UnISCED, Professor Doutor Martins dos Santos Vilanculos Laita, destacou o orgulho da instituição em contar com o Professor Doutor Lúcio Daniel Mavundla no seu corpo docente, considerando-o um exemplo de conciliação entre liderança académica, docência, investigação e produção científica. 

O lançamento da obra representa um marco na contribuição da UnISCED para a produção de conhecimento científico orientado para o desenvolvimento sustentável de Moçambique e pode ser adquirida através de contactos: 258 87 785 5040 ou 85 875 5040.

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UnISCED e UDESC reforçam bases para cooperação académica e científica

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A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) acolheu, esta quinta-feira (09.07), no Centro de Recursos de Maputo, uma delegação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), do Brasil, acompanhada pelo Centro de Investigação e Transferência de Tecnologias para o Desenvolvimento Comunitário (CITT), no âmbito da identificação de instituições moçambicanas com potencial para o estabelecimento de parcerias académicas e científicas.

A visita decorreu na sequência do Memorando de Entendimento assinado, em 2023, entre o CITT e a UDESC, com o objectivo de desenvolver acções de pesquisa e facilitar a interacção com instituições de ensino superior e de investigação em Moçambique. A delegação da UDESC visitou o país entre os dias 6 e 12 de Julho.

Na ocasião, o Director do CITT, Henrique Simione Cau, referiu que o Governo moçambicano tem-se empenhado em viabilizar parcerias mutuamente saudáveis entre instituições estrangeiras e nacionais, com vista à transferência de conhecimento, cooperação científica e desenvolvimento de iniciativas conjuntas.

Por sua vez, Rafael Gue Martini, professor da área de Educação e Comunicação na UDESC, apresentou o perfil da instituição brasileira, destacando que a universidade foi fundada em 1965, está localizada no Estado de Santa Catarina e dispõe de sete campi, 13 centros de ensino, 30 polos de educação à distância, 406 laboratórios, 60 cursos de graduação e 60 programas de pós-graduação.

Rafael Gue Martini acrescentou que a UDESC conta com cerca de 14 mil estudantes, 1.500 docentes, mais de 300 parcerias activas, 19 patentes e 19 revistas científicas, figurando entre as melhores universidades do Brasil.

Da parte da UnISCED, o encontro foi dirigido pelo Magnífico Reitor, Professor Doutor Martins Laita, que defendeu a existência de bases para o estabelecimento de parcerias mutuamente saudáveis entre as instituições. O Reitor avançou que serão criadas comissões de trabalho para a materialização das áreas de cooperação identificadas.

Durante o encontro, a Dra. Delfina Nombora, Gestora do Centro de Recursos de Maputo, apresentou o perfil institucional da UnISCED, destacando o seu posicionamento como a primeira universidade aberta de Moçambique, vocacionada para a democratização do acesso ao ensino superior de qualidade através das tecnologias de informação e comunicação. A apresentação realçou ainda o modelo de ensino online, a inovação pedagógica e o papel dos Centros de Recursos no apoio académico, administrativo e tecnológico aos estudantes.

A visita reforçou a estratégia de internacionalização da UnISCED e abriu perspectivas para futuras parcerias nas áreas de investigação, inovação, intercâmbio académico e educação à distância.

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UnISCED PROMOVE WORKSHOP DE MENTORIA PARA DOCENTES

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A Pró-Reitoria para a Gestão de Docentes da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) promoveu, no dia 03 de Junho, na cidade da Beira, um Workshop de Mentoria entre Docentes com larga e com pouca experiência na leccionação, com o objectivo de reforçar o desenvolvimento profissional do corpo docente e partilhar conhecimentos, experiências e valores institucionais.

A iniciativa enquadra-se na estratégia da universidade de fortalecer a qualidade do ensino, da investigação e da extensão, num contexto marcado pelo crescimento do número de docentes em início de carreira.

Na ocasião, o Magnífico Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita, encorajou os participantes a encararem o desafio como uma oportunidade de promover qualidade ao sistema de ensino oferecido pela instituição. O reitor vincou ainda que o docente não se limita ao seu papel de leccionar e mentorar os seus estudantes, mas também pode instruir os seus colegas através do intercâmbio sobre a profissão, as formas de comunicação e as responsabilidades individuais e colectivas do docente.

O evento decorreu em formato híbrido, entre as 14h00 e as 17h00, tendo contado com a participação do pessoal académico da UnISCED e intervenções dos Professores Doutores Jeff Mukora e António Franque, sob moderação do Doutor Zacarias Magibire, Pró-Reitor para Gestão Docente.

O workshop pretendeu, igualmente, apoiar a integração dos novos docentes, melhorar as práticas de ensino e aprendizagem, reforçar competências em investigação científica e publicação académica, bem como promover princípios de ética e deontologia profissional. Para o efeito, foram adoptadas metodologias participativas, assentes em apresentações temáticas, partilha de experiências, estudos de caso e actividades de mentoria entre docentes.

Os debates incidiram sobre áreas-chave da actividade académica, incluindo ensino e aprendizagem em ambientes virtuais, investigação científica, extensão universitária, ética académica e gestão institucional. Espera-se que a iniciativa contribua para a melhoria do desempenho pedagógico dos docentes juniores, o fortalecimento da colaboração entre colegas, o incremento da produção científica e a consolidação de uma cultura institucional de mentoria e aprendizagem contínua.

Para a UnISCED, a iniciativa representou uma oportunidade estratégica para fortalecer a qualidade do ensino, da investigação e da extensão, promover a transferência de conhecimento entre gerações de docentes, reforçar a cultura de excelência e colaboração institucional, aumentar a produção científica e consolidar mecanismos de desenvolvimento profissional contínuo, contribuindo, simultaneamente, para a valorização do capital humano e para o fortalecimento da reputação académica da Universidade.

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UnISCED recebe Albano Carige em  Podcast sobre desafios e conquistas da cidade

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A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) promoveu, esta Segunda-feira, 29 de Junho, um Podcast com o Presidente do Conselho Autárquico da Beira, Albano Carige, nas instalações da instituição, na zona do Estoril com o tema “Desafios e Perspectivas para a cidade da Beira”.

No encontro, o edil da Beira elencou os principais desafios enfrentados pelo município, com destaque para a necessidade de tornar a Beira mais resiliente às inundações e de ultrapassar constrangimentos administrativos comuns a várias autarquias do país. Para além dos desafios,

 Mas não ficou Carige destacou importantes conquistas alcançadas pelo município, sobretudo centradas na melhoria do saneamento do meio, requalificação das vias de acesso e na transformação da Beira numa cidade turística, através das Infraestruturas Verdes — um projecto que o edil considera ser a bandeira do município.

O presidente da autarquia enalteceu  ainda o contributo da UnISCED na área de gestão de resíduos sólidos e na sensibilização dos munícipes sobre a importância de manter a cidade limpa. Para Carige, o desenvolvimento sustentável da cidade exige a participação activa das instituições de ensino superior, através da investigação, inovação e extensão universitária.

O edil afirmou que “o município reconhece que o ensino é um motor essencial para o desenvolvimento da Beira e do país”.

Carige revelou ainda que, no âmbito do projecto de formação de médicos — que decorre a bom ritmo através de bolsas de estudo concedidas a jovens da cidade —, o município pretende, no final do processo, oferecer dias de atendimento médico gratuito aos residentes da Beira.

O presidente da autarquia encerrou a sua participação elogiando a UnISCED pela iniciativa, tendo destacado que esta foi a primeira instituição a convidá-lo para uma conversa dessa natureza.

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UnISCED E IAPED HOLDING REFORÇAM LIDERANÇA INSTITUCIONAL COM NOVAS NOMEAÇÕES 

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A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) e o IAPED Holding empossaram novos titulares de cargos de direcção e chefia e procederam à reorganização de algumas funções estratégicas, numa cerimónia realizada na Beira, 16 de Junho de 2026 com o objectivo de reforçar a capacidade institucional, melhorar a eficiência da gestão e acelerar os processos de qualidade, inovação e desenvolvimento organizacional.

Das nomeações feitas destaca-se a Dra. Abiba Mamade para a função de Vice-Reitora Académica Interina, o Prof. Doutor Simone Mura para Vice-Reitor da Área Tecnológica, o Dr. Osvaldo Pedro Simone para Director de Desenvolvimento e Gestão de Sistemas e do Dr. Victor Carlos Nuvunga para Chefe do Gabinete do Reitor.

Na ocasião, o Magnífico Reitor da UnISCED, Professor Doutor Martins Laita, afirmou que as nomeações representam o reconhecimento do mérito e da experiência dos colaboradores, apelando a uma liderança orientada para resultados, inovação, trabalho em equipa e melhoria contínua, numa fase em que a Universidade enfrenta importantes processos de acreditação e fortalecimento institucional.

Por sua vez, o Administrador do IAPED Holding, Dr. Wisdom Machacha, sublinhou que as mudanças visam consolidar uma cultura de excelência, responsabilidade e profissionalismo, esperando-se dos novos dirigentes maior dinamismo na tomada de decisões, cumprimento dos planos estratégicos e capacidade de responder aos desafios actuais da instituição.

As alterações reflectem a aposta da UnISCED e do IAPED Holding na valorização dos seus quadros e no fortalecimento da governação institucional, em alinhamento com os objectivos de crescimento sustentável e de melhoria da qualidade dos serviços prestados.

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ESTUDANTES DA UnISCED GANHAM NOVO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PRÁTICA COM INAUGURAÇÃO DO COMPLEXO AGROINDUSTRIAL FRESCOS DE PLANALTO

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A inauguração do Complexo Agroindustrial Frescos de Planalto, no passado dia 4 de Junho, em Zembe, província de Manica, representa um importante reforço das oportunidades de formação prática para os estudantes da Universidade Aberta ISCED (UnISCED), sobretudo nas áreas de Nutrição, Agronegócio, Desenvolvimento Agrário e outros cursos ligados às ciências agrárias e alimentares.

O empreendimento, inaugurado pelo Presidente da República, Daniel Chapo, está avaliado em cerca de 200 milhões de meticais e integra um matadouro industrial e uma fábrica de processamento de enchidos, com capacidade para abater entre 100 e 300 animais por dia e produzir até 8 toneladas de enchidos diariamente.

Durante a cerimónia, o Chefe do Estado exortou as comunidades locais a participarem activamente no fortalecimento da produção, destacando a importância de iniciativas que contribuam para o desenvolvimento económico e para a melhoria das condições de vida das populações.

Para a UnISCED, esta infraestrutura constitui um valioso laboratório de aprendizagem em contexto real. A Frescos de Planalto e a UnISCED são instituições filiadas ao Instituto Agropecuário e Empresarial de Desenvolvimento (IAPED), o que permitirá estreitar a ligação entre a formação académica e a prática profissional, proporcionando aos estudantes experiências de aprendizagem directamente ligadas ao sector produtivo.

Através de actividades de extensão universitária, visitas técnicas, práticas laboratoriais e outras acções formativas, os estudantes terão a oportunidade de acompanhar diferentes etapas da cadeia de valor agroindustrial, desde a produção pecuária e maneio animal até ao abate, processamento, controlo de qualidade, conservação e comercialização de produtos alimentares.

Esta experiência permitirá consolidar os conhecimentos adquiridos nas aulas, desenvolver competências técnicas e fortalecer a capacidade de intervenção dos futuros profissionais em áreas estratégicas para o desenvolvimento do país.

Num contexto em que o ensino online é frequentemente questionado quanto à sua componente prática, a integração dos estudantes da UnISCED em ambientes reais de produção demonstra

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