A Universidade Aberta ISCED participa (18, 19, 20 de Outubro), pela primeira vez, da Feira Nacional de Agronegócio, que decorre na Arena 3D, no Distrito Municipal de Katembe, Cidade de Maputo.
Com o objectivo de juntar todos os intervenientes da cadeia produtiva, industrial e comercial, a MozGrow promove o investimento e desenvolvimento socioeconómico e sustentável de Moçambique.
Foi uma oportunidade para a UnISCED expôr sobre a sua oferta formativa onde, dentre várias pessoas que apreciaram os seus cursos, houve espaço para dar explicações sobre o modelo pedagógico da UnISCED ao PCA do grupo SOICO, Daniel David e de inscrever potenciais candidatos aos cursos da UnISCED no âmbito da campanha de inscrições para o ano académico de 2024 que está em curso.
Nesta quinta edição da MozGrow, a UnISCED, através da Faculdade de Engenharia e Agricultura, poderá aprender o agronegócio com experiências de outros quadrantes do mundo, que estão a ajudar os agricultores a ter resiliência, em relação às mudanças climáticas.
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Docentes da UnISCED juntam-se aos professores para celebrar 12 de Outubro
Os docentes da Universidade Aberta ISCED juntaram-se aos professores para celebrar, junto deles, o dia 12 de outubro, data criada em 1981 para render homenagem a estes profissionais da educação que auxiliam na formação de outros profissionais.
Nas primeiras horas do dia em que se assinala o 32o aniversário dos professores no país, docentes da UnISCED testemunharam a deposição de uma coroa de flores na praça dos professores na cidade da Beira, depois mantiveram um encontro com a Organização Nacional dos Professores (ONP).
Durante o evento, o Director da Faculdade de Ciências da Educação da UnISCED, Dr. Francisco Sampaio frisou que a instituição não podia ficar alheia a esta data, uma vez que forma professores e outros técnicos da área da educação. Reconheceu, igualmente, o esforço, entrega e trabalho árduo empreendido pelos professores. Dr. Sampaio terminou manifestando o interesse em fazer contactos e estreitar relações de cooperação no âmbito do ensino e aprendizagem.
Na mesma ocasião, os docentes da UnISCED tiveram a oportunidade de publicitar a oferta formativa da instituição.
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UnISCED realiza webinário sobre Direitos Autorais e Propriedade Intelectual
A Universidade Aberta ISCED (UnISCED), através da Direcção de Recursos Virtuais e Multimedia (DVRM), realizou no dia 05 de Outubro, um webinário intitulado: “Direitos Autorais e Propriedade Industrial”, um evento que decorreu de forma virtual. O evento contou com apresentadores do Instituto de Propriedade Industrial (IPI) de Moçambique e também do Instituto Nacional de Indústrias Culturais e Criativas (INICC).
O Webinário tinha o objectivo de sensibilizar os participantes sobre questões relacionadas com direitos de autor e propriedade industrial; Ajudar a comunidade académica a compreender os procedimentos adoptados para proteger os direitos de autor e inventor e como evitar a violação desses mesmos direitos; Compreender como é feito o processo de licenciamento e os direitos de acesso, incluindo como usar o conteúdo licenciado e; Apreciar o papel do Instituto Nacional das Indústrias Culturais e Criativas (INICC) e do Instituto da Propriedade Industrial (IPI) em Moçambique.
O IPI foi representado pelo Dr. José de Melo Destino Júnior, Chefe do Departamento Central de Exames nos Serviços Centrais de Marcas e Patentes que fez uma apresentação sobre Propriedade Industrial enquanto o INICC foi representado pela Dra. Victorina Victor Ezerinho Coordenadora da Divisão de Registo, Licenciamento e Direitos Autorais que fez uma apresentação sobre Direitos Autorais.
Após as apresentações, seguiu-se um momento de debate com questões dos participantes e esclarecimentos.
O evento ajudou a criar uma plataforma para que os acadêmicos entendessem os processos administrativos que seriam seguidos para salvaguardar os direitos dos autores e inventores para que possam obter os benefícios do seu investimento em propriedade intelectual. Além disso, o webinário também desagregou os aspectos legais que regulam a criação, registo e utilização de ideias e invenções a nível nacional e internacional.
Deste webinário, ficou patente que o conhecimento do processo de protecção da propriedade intelectual é importante para as instituições académicas, especialmente com os grandes volumes de informação que disponíveis gratuitamente na Internet.
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Webinar da UnISCED promove participação da mulher na pacificação do país
A Universidade Aberta ISCED realizou, no dia 22 de Setembro de 2023, um webinário subordinado ao tema ‘‘PAPEL DA MULHER NA MANUTENÇÃO DA PAZ EM MOÇAMBIQUE’’, promovido pela Faculdade de Ciências e Humanas (FCSH).
Durante as apresentações das três oradoras foi discutido o contributo das mulheres para a manutenção da paz em Moçambique, tendo, na ocasião, a Mestre Edna Sidumo, defendido a ideia de criação de um espaço cada vez mais amplo para debates e demonstrar que a mulher deve fazer parte dos desafios, da luta pelos direitos e igualdade nos serviços, na economia, sociedade, resolução de conflitos e na defesa e segurança.
Por outro lado, a Dra. Lúcia Paulino disse durante a sua intervenção que a mulher por si só já desempenha o seu papel no processo de pacificação: “a mulher concebe, cria e educa os filhos que servem a nação. A mulher está envolvida neste processo quando se empenha a educar os filhos na comunidade em pequenas brigas, conflitos religiosos e sociais. Ela está a contribuir para a manutenção da paz.
A politóloga Ivone Soares foi uma das oradoras neste webinário onde, começou a sua intervenção por contar a sua experiência no contributo que deu durante as conversações para a pacificação do país, tendo feito parte dentre vários momentos, do debate sobre a lei das autarquias locais e em mais um diálogo para cessação de hostilidades na zona centro do país. Soares conclui que as mulheres querem “parcialidade, igualdade, liberdade de fala, oportunidade de participação em todos os campos sociais políticos económicos para contribuírem”.
O evento, que durou cerca de três horas, contou com os colaboradores da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas-FCSH, vários convidados nacionais e internacionais, especialmente com a presença da Directora da Faculdade Eng. Teresa Saugina Rungo.
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Especialistas debatem sobre os desafios e perspectivas da paz em Moçambique
A Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Aberta ISCED realizou, no dia três de Outubro, um Webinário com o tema: Desafios e perspectivas de paz no 31° Aniversário do Acordo Geral de Paz (AGP) em Moçambique.
Foi um diálogo aberto onde foram analisados e discutidos os desafios e as perspectivas de paz cerca de 31 anos após assinatura do acordo geral de paz, abordando na ocasião, os conflitos em Cabo Delgado, assim como as consequências humanitárias do problema.
Três oradores tomaram a dianteira deste debate aberto, tendo trazido elementos de reflexão que dizem respeito à paz efectiva em Moçambique depois da guerra civil que fustigou o país durante 16 anos. O primeiro orador, Prof. Doutor Arsénio Cuco levantou o questionamento sobre o regime aplicado pelo Estado moçambicano (Moçambique: um regime democrático ou híbrido?). Enquanto que o Prof. Doutor Ricardo Raboco questionou, durante a sua intervenção, a busca da paz em Moçambique, discutindo em torno do processo de Desmilitarização, Desmobilização e Reintegração dos homens residuais da RENAMO, o conhecido processo de DDR. Por fim, coube ao Prof. Doutor David Nota trazer a promoção da justiça social como forma de manutenção da paz em Moçambique como tema de análise durante o webinário.
Os oradores trouxeram igualmente, alguns conceitos para suportar os debates dos temas apresentados, o primeiro que esteve relacionado a:
Acordo Geral de Paz (AGP): Pacto que estabeleceu a paz entre o governo de Moçambique, a Resistência Nacional Moçambicana (Renamo) e a Frente de Libertação de Moçambique (Frelimo) em 1992.
Consequências Humanitárias: Os efeitos devastadores das lutas para a população local, em termos de conflitos civis, fuga de população, exploração de recursos naturais, destruição de património histórico, entre outros.
Conflitos em Cabo Delgado: As lutas desencadeadas pela Frente da Resistência Islâmica em Cabo Delgado em 2017.
Diplomacia Regional: Estabelecimento de relações diplomáticas, para construção de soluções para o conflito em Cabo Delgado.
Estabelecimento de medidas econômicas e sociais necessárias para promover a inclusão social, o desenvolvimento e a estabilidade.
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Aprovados instrumentos de trabalho durante a realização do Conselho Científico da UnISCED
Entre os dias 28 e 29 de Setembro a Universidade Aberta ISCED realizou a quarta sessão do Conselho Científico, presidido pelo vice-reitor para a área Académica, Prof. Doutor Simone Mura.
Coube ao reitor desta instituição fazer a abertura do evento. Prof. Doutor Martins Laita desejou boas vindas a todos os participantes, tendo salientado a importância do encontro que, segundo ele, está assente na oportunidade de poderem discutir em sessão as linhas de trabalho para conferir maior qualidade à UnISCED.
O Conselho científico é um órgão consultivo e deliberativo em matéria pedagógica, científica, de pesquisa, extensão e pós-graduação da UnISCED.
Durante os dois dias de trabalho, foram apresentados, discutidos e aprovados instrumentos de trabalho da UnISCED, nomeadamente:
Regulamento de produção e Distribuição de Material Multimedia;
Regulamento do Centro de Investigação da UnISCED;
Regulamento de Licenças Sabáticas;
Revisão do Regulamento de Licenciatura;
Linhas de Pesquisa da UnISCED.
Os documentos foram aprovados na generalidade pelos participantes do evento, num evento que teve a duração de dois dias e os pontos discutidos minuciosamente e em partes.
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UnISCED acolhe “Conversa com Mia Couto” nas suas instalações
A Universidade Aberta ISCED acolheu, durante a semana passada, nos dias 20, 21 e 22 de Setembro de 2022, a Feira do Livro promovida pela Associação Literária Kulemba e a Livraria Funda em parceria com a UnISCED. O evento culminou com uma conversa com o escritor moçambicano Mia Couto e a escritora Larssan Mendes no dia 22 de Setembro, nas instalações da UnISCED.
A terceira edição da Feira do Livro da Beira, estava subordinada ao tema: “O reencontro com Munthu: diálogos entre história, Filosofia e Literatura”. Na UnISCED o evento foi marcado por exposições e venda de livros, lançamento de livros e conversas com os escritores moçambicanos Mia Couto e Larssan Mendes.
Numa conversa espontânea, os participantes tiveram a oportunidade de questionar os escritores sobre aspectos da sua vida e obra. Propiciaram um momento de conversa descontraída, num evento que culminou com assinatura de autógrafos de livros da autoria dos escritores.
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Faculdade de Economia e Gestão da UnISCED promove Feira de Turismo na Beira
Com vista a incentivar as instituições do governo, parceiros de desenvolvimento e investidores do sector privado a adoptarem nova estratégia de investimentos verdes em turismo como forma de valorizar e conservar as potencialidades turísticas existentes nos destinos turísticos, principalmente nas áreas de conservação, a Universidade Aberta ISCED promoveu, na passada sexta-feira, 22 de Setembro de 2023, uma feira de Turismo um evento que foi muito concorrido, com a exposição das diversas potencialidades da província de Sofala.
O dia mundial do turismo é celebrado em 27 de Setembro de cada ano, data que foi instituída em 1980 pela Organização Mundial do Turismo. Este ano o Dia Mundial do Turismo é celebrado sob o lema: Turismo e Investimentos Verdes.
Na ocasião do evento organizado pela UnISCED, o director da Faculdade de Economia e Gestão, Adalberto Armindo destacou a importância do investimento em infraestruturas verdes e de infraestruturas com vista a incentivar o crescimento económico da província e do país. Outrossim, sublinhou que “a UnISCED organiza esta feira com o objectivo de apelar as comunidades, instituições públicas e privadas e parceiros de desenvolvimento para que possam incentivar a valorização das potencialidades turísticas existentes, sobretudo as que se encontram nas áreas de conservação”.
Quem também destacou a importância da conservação dos espaços verdes foi o administrador do Parque Nacional de Gorongosa, Pedro Muagura, que lembrou os benefícios que trás a natureza. Muagura disse que “a água que está ao longo dos rios que alimentam a cidade da Beira é purificada na serra da Gorongosa”. Enalteceu a iniciativa da UnISCED e aproveitou a ocasião para incentivar as comunidades a praticarem o turismo ecológico “os estabelecimentos turísticos que acolhem pessoas que vêm de diferentes partes do mundo devem capitalizar estas instâncias e ao mesmo tempo conservá-los através da propagação da consciência ecológica”. Para maior aderência às instâncias turísticas, o administrador do Parque Nacional da Gorongosa incentivou a UnISCED a incutir nas comunidades que o turismo não reservado apenas a pessoas com muito poder económico, para ele, “qualquer um pode fazer esta actividade” sublinhou Muagura.
Enquanto isso, a Directora Provincial do Turismo, Florença Jofesse lembrou das consequências que a pandemia da covid-19 trouxe para os estabelecimentos turísticos, “onde não havia visitas”. Contudo, aproveitou o momento para enaltecer a iniciativa da instituição que levou a cabo o evento, a UnISCED. “Agradecer a UnISCED porque reúne os requisitos comuns com os do governo, com os mesmos objectivos que são os de publicação e promoção das actividades turísticas como forma de desenvolver a província de Sofala”.
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UnISCED lança para o mercado do trabalho cerca de 1522 profissionais entre licenciados e mestres
A Universidade Aberta ISCED lançou para o mercado do trabalho, nos dias 15 e 16 de Setembro, cerca de 1495 profissionais licenciados nos cursos de Administração Pública, Ciência Política e Relações Internacionais, Contabilidade e Auditoria, Direito, Ensino de Geografia, Ensino de História, Ensino de Português, Gestão Ambiental, Gestão de Empresas, Gestão de Recursos Humanos e Gestão de Sistemas de Informação e 27 mestres formados em Contabilidade e Auditoria, Direito Fiscal e Aduaneiro e Gestão de Recursos Humanos.
Na zona sul, a cerimónia de graduação teve lugar no dia 15 de Setembro na Cidade de Xai-Xai, onde foram graduados 665 estudantes, absorvidos das províncias de Maputo, Xai-Xai e Inhambane. E no dia 16 foi a vez das zonas Centro e Norte, sendo que no Centro a Cerimónia de graduação realizou-se na cidade da Beira tendo absorvido 486 graduandos das províncias de Sofala, Manica, Zambézia e Tete, no Norte foi realizada na Cidade de Lichinga que absorveu 344 graduandos das províncias de Cabo Delgado, Nampula e Niassa.
Na ocasião, o reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita apelou aos graduados a servirem com zelo e praticarem virtudes como: “o humanismo, a honestidade, a ética, a sinceridade e a integridade”. “Contribuam para o combate a pobreza, a corrupção, a discriminação, ao analfabetismo, as uniões prematuras, doenças endémicas e outras previsíveis.” acrescentou.
Graduados desafiados a lidar com desafios da globalização
Para além dos ciclones decorrentes das mudanças climáticas, os estudantes relataram que a pandemia da Covid-19, que eclodiu em 2020, foi a que mais lhes marcou durante a frequência dos seus cursos na UnISCED. Classificam como anos “dolorosos”, mas segundo eles, o seu sonho era maior que qualquer obstáculo, “conseguimos vencer”, disseram em sua mensagem de ocasião, citando alguns empecilhos que tiveram ao longo da caminhada: “abdicar de várias atividades sociais para estudar, sobrecarga na gestão entre actividades académicas e laborais, a pandemia da COVID-19, limitações financeiras decorrentes do cenário económico e os desafios tecnológicos”.
Mas a dedicação é a palavra de ordem para os graduados e garantem trazer soluções para os inúmeros desafios da sociedade.
Graduados da UnISCED desafiados a contribuírem para o desenvolvimento das suas comunidades
Na cidade da Beira, a Secretária do Estado na Província de Sofala começou por enaltecer a UnISCED pela modalidade do ensino que proporciona e a prior, classificou como “ensino inclusivo” por dar oportunidade a pessoas que vivem em zonas sem infraestruturas para o ensino superior estudarem na modalidade virtual e também pelos cursos relevantes que lecciona.
Durante o seu discurso, a governante desafiou os graduados a contribuírem para o desenvolvimento das comunidades e para a mudança de comportamento social, para ela “não faz sentido um licenciado em educação ambiental, por exemplo, não conseguir mostrar diferença na sua comunidade”. Às vezes há soluções que não precisam de recursos financeiros, só precisam de inteligência, de conhecimento local e mobilização para os resolver”, sublinhou Stela Zeca.
Lembrou que são graduados que mostraram resiliência, pelo facto de serem uma geração de estudantes que enfrentou os ciclones e a covid-19 e mesmo assim, conseguiram chegar ao fim da formação. “Esperamos que sejam firmes para responder às necessidades das suas comunidades”, disse.
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Curso de Português da UnISCED debate sobre os Desafios do Português em contexto Multilingue Moçambicano
Desafios e Perspectivas do Ensino do Português no contexto Multilingue Moçambicano foi o tema de reflexão escolhido pelos docentes do curso de Português da Universidade Aberta ISCED, para debate em Webinário que teve lugar no dia 11 de Setembro no formato virtual.
O webinário contou com apresentações de três oradores conhecedores e com experiência na matéria abordada. São eles Mcs. Oscar Fumo da Universidade Eduardo Mondlane e Universidade do Zimbabwe, Mcs. Domingos Machelele e Leonora Jacinto José Maria, PhD ambos da Universidade Eduardo Mondlane.
Durante as apresentações e o debate, todos concordaram que ensinar português no contexto multilingue moçambicano é desafiador, a avaliar a enorme diversidade linguística que o país tem, pouco mais de 20 línguas nacionais espalhadas pelas 11 províncias do país. De acordo com o censo de 2017 apenas 47% dos moçambicanos é que sabe falar português e 16,6% tem o português como a sua língua materna, num universo de cerca de 30 milhões de pessoas em todo o território moçambicano.
De acordo com os oradores, os professores têm dificuldades em lidar com a diversidade linguística e cultural, constituindo desafios na sala de aulas. Por isso, o grande debate que foi colocado é a possibilidade de o Ensino do Português “revestir-se de uma didática pedagógica que atende às situações sociolinguísticas” e apostar na formação de professores para contextos Multilingues e Culturais.
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