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UnISCED participa no Workshop Regional sobre Inclusividade em Educação Aberta e a Distância

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) participou, entre os dias 15 e 17 de Setembro em Gaborone, Botswana, no Workshop Regional sobre Inclusividade em Educação a Distância para Estudantes Diferentemente Dotados, organizado pelo SADC-CDE (Southern African Development Community Centre for Distance Education), em parceria com a Universidade Aberta do Botswana (BOU) e a Commonwealth of Learning (COL). A UnISCED foi representada pelo Director de Recursos Virtuais e Multimédia, Mestre António Chimuzu.

O workshop reuniu representantes de vários países africanos incluindo Botswana, Tanzânia, Zâmbia, Maurícias, Namíbia, África do Sul, Ghana e Lesoto, tendo como objectivo principal avaliar o nível de inclusão dos sistemas de EAD (Educação Aberta e a Distância) e propor soluções concretas para garantir que estudantes com diferentes necessidades educativas tenham pleno acesso à educação.

Nos dias em que decorria o evento, os participantes analisaram:

  • Políticas e protocolos internacionais sobre deficiência, incluindo o progresso da aplicação da Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (UNCRPD) no contexto africano;
  • Imperativos políticos da inclusão e os principais obstáculos enfrentados por estudantes com necessidades especiais no acesso ao ensino a distância;
  • Tipos de deficiência e o impacto destas condições no ensino, aprendizagem, investigação e apoio estudantil;
  • Uso de tecnologias assistivas e Inteligência Artificial para apoiar aprendentes diferenciados e superdotados, bem como estratégias de IA para inclusão;
  • Orçamentação e sustentabilidade, discutindo como financiar a inclusão de forma institucionalmente responsável.

Um dos resultados-chave foi a co-criação de um Plano de Acção Inclusivo Regional, que servirá de referência para instituições de EAD na região da SADC. Além disso, cada participante foi designado como “Campeão de Inclusão” e ponto focal do SADC-CDE, com a missão de regressar ao seu país para implementar as aprendizagens, apoiar políticas inclusivas e promover práticas de acessibilidade.

A presença da UnISCED neste fórum reafirma o compromisso institucional em colocar a inclusão no centro da estratégia educativa, alinhando-se com as melhores práticas regionais e internacionais.

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UnISCED promove campanha de doação de sangue para HCB

Vagas de emprego em aberto

Colaboradores da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) participaram, no dia 19 de Setembro, na campanha de doação de sangue realizada na Cidade da Beira, reforçando o compromisso da instituição com causas sociais e humanitárias.

Esta foi a segunda edição da iniciativa, depois de, em Dezembro de 2024, a UnISCED ter mobilizado os seus colaboradores numa primeira campanha em parceria com o Banco de Sangue do Hospital Central da Beira (HCB). O êxito alcançado motivou o lançamento de uma nova edição neste mês de Setembro.

A acção teve como propósito reforçar as reservas de sangue do HCB, numa altura em que se aproxima o final do ano, período marcado por um aumento de acidentes de viação e outras situações de emergência que exigem disponibilidade adequada de sangue para salvar vidas.

Enquadrada no âmbito da responsabilidade social da instituição, a campanha contou com o apoio do Gabinete de Relações Públicas, que incentivou os colaboradores a abraçarem este gesto de solidariedade. A UnISCED reafirma, assim, o seu compromisso com a comunidade e com o bem-estar da sociedade, especialmente em momentos de maior necessidade.

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UnISCED encerra 54.ª Assembleia Geral da ACDE com avanços estratégicos

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) acolheu, entre os dias 15 e 17 de Setembro, em KaTembe, Cidade de Maputo, a 54.ª Assembleia Geral do Conselho Africano de Educação à Distância (ACDE). O encontro reuniu reitores e especialistas de mais de 20 países, que debateram temas ligados à inovação tecnológica, qualidade do ensino, expansão do acesso ao ensino superior, internacionalização e aprovação do Plano Estratégico da ACDE 2026–2030.

Após três dias de intensas discussões, os participantes reafirmaram a convicção de que a educação à distância representa o futuro do ensino superior no continente, apesar dos desafios comuns enfrentados pelas universidades africanas.

No encerramento, o reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita, destacou que o objectivo central foi permitir que os membros da ACDE revissem as suas actividades e delineassem estratégias para os próximos anos. “Saímos desta reunião satisfeitos, com resultados produtivos”. O dirigente referiu ainda que para a UnISCED, “foi um privilégio e uma honra hospedar este evento, considerando que a ACDE é um organismo continental de referência na promoção da educação à distância”.A 54.ª Assembleia Geral da ACDE contou com cerca de 300 participantes, entre reitores, académicos e especialistas, consolidando-se como um espaço de partilha de experiências e de fortalecimento da cooperação entre universidades africanas.

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UnISCED participa no I Seminário do Centro Provincial de Educação a Distância de Maputo

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) participou, no dia 17 de Setembro, no I Seminário do Centro Provincial de Educação a Distância de Maputo (CPEDCM), realizado sob o lema “Repensar a Tutoria em Educação a Distância: Da Transmissão do Saber à Mediação da Aprendizagem”, encontro  promovido pelo CPEDCM, em parceria com o INED e outras instituições estratégicas, reunindo académicos, investigadores, gestores e decisores de políticas públicas.

Em representação da UnISCED, David Franco, Chefe do Departamento de Extensão, apresentou a comunicação intitulada “Laboratórios remotos no ensino superior online na realidade moçambicana: Aplicação do Modelo de Viabilização na EduTech”. Na sua intervenção, destacou as potencialidades e os desafios associados à implementação de laboratórios remotos como ferramentas de inovação pedagógica e tecnológica, sublinhando o compromisso da UnISCED em promover um ensino superior inclusivo, de qualidade e alinhado às transformações digitais.

A presença da UnISCED neste seminário constituiu uma oportunidade estratégica para a partilha de experiências, o fortalecimento de sinergias e a contribuição para a reflexão nacional sobre os caminhos futuros da educação a distância em Moçambique, com ênfase na adopção de metodologias inovadoras que favoreçam maior acessibilidade, inclusão e qualidade no processo de ensino e aprendizagem.

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UnISCED acolhe Assembleia Geral do Conselho Africano de Educação à Distância

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) acolheu, de 15 a 17 de Setembro, em KaTembe, Cidade de Maputo, a 54.ª Assembleia Geral do Conselho Africano de Educação à Distância (ACDE), um dos eventos mais relevantes do continente em matéria de educação aberta e à distância. O encontro junta reitores de universidades e especialistas de mais de 20 países para debater temas como inovação tecnológica, qualidade do ensino, expansão do acesso à educação superior, internacionalização e aprovação do Plano Estratégico da ACDE 2026–2030.

A cerimónia de abertura foi dirigida pelo Secretário de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Edson Macuácua, que destacou o compromisso do Governo com a expansão da educação à distância, modalidade que qualificou como “estratégia segura e sustentável para garantir acesso equitativo à educação e responder às necessidades do desenvolvimento socioeconómico, político e cultural do país”.

Macuácua recordou que Moçambique é pioneiro, na África Austral, na regulação desta modalidade, sublinhando que entre 2014 e 2021 mais de 976 mil estudantes frequentaram o ensino à distância. Acrescentou ainda que a Estratégia 2023–2032 visa consolidar uma aprendizagem inclusiva, aberta e de qualidade, embora persistam desafios como a conectividade, as desigualdades regionais e a fraca literacia digital.

Na sua intervenção, o Magnífico Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita, deu as boas-vindas aos participantes e sublinhou a relevância da realização do evento em Maputo, recordando que a instituição que dirige acolhe o evento pela segunda vez. Também desafiou as instituições do ensino superior a estarem ligadas a organismos internacionais como ACDE  “porque é a partir deles que se estabelecem parcerias inteligentes, fundamentais para o fortalecimento das instituições e para discussões que elevam a qualidade da nossa educação”. 

O Reitor frisou ainda que a UnISCED não apenas hospeda, mas também é membro activo da ACDE, reforçando o compromisso da instituição com a cooperação internacional e com a promoção de uma educação superior aberta, inclusiva e de qualidade.

Historicamente, a educação à distância em Moçambique tem raízes no período pós-independência, com iniciativas de ensino por correspondência e rádio, evoluindo até à aprovação da Política Nacional de Educação à Distância em 2001 e à Lei n.º 18/2018, que consolidou o reconhecimento formal da modalidade como parte essencial do Sistema Nacional de Educação.

Actualmente, o país conta com 23 instituições que oferecem ensino à distância, 18 delas acreditadas, num total de 106 cursos. Desde então, já se formaram mais de 139 mil graduados, o que demonstra a relevância e a força desta via para a inclusão social e para o desenvolvimento do capital humano.

Com a realização da 54.ª Assembleia Geral, a UnISCED reafirma a sua liderança nacional e continental, enquanto Moçambique se posiciona como centro de debate e reflexão sobre os caminhos e os desafios da educação superior à distância em África.

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Estudantes da UnISCED realizam aulas práticas em empresa agro-pecuária na província de Manica

Vagas de emprego em aberto

De 28 a 31 de Agosto de 2025, estudantes do 1.º e 3.º ano dos cursos de Licenciatura em Agronegócios e em Desenvolvimento Agrário da Faculdade de Engenharia e Agricultura da Universidade Aberta ISCED (UnISCED), do Centro de Recursos da Beira, participaram em aulas práticas na empresa Criações Oasis, localizada em Mouha, província de Manica.

A iniciativa teve como objectivo reforçar a ligação entre teoria e prática, proporcionando aos estudantes uma formação mais completa e alinhada à realidade do sector agro-pecuário.

Os estudantes do primeiro ano estiveram focados na componente pecuária, com actividades relacionadas ao maneio de aves de corte, poedeiras, codornizes, gado bovino e suínos, consolidando conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas. Já os estudantes do terceiro ano tiveram a oportunidade de acompanhar de perto o funcionamento de uma empresa agrária, analisando o uso de diferentes tecnologias aplicadas para o aumento da produção e da produtividade.

De acordo com os docentes envolvidos, a experiência foi considerada um sucesso, pois permitiu aos estudantes desenvolver competências técnicas e de gestão, ampliar a visão crítica e fortalecer a ligação entre teoria e prática — pilares fundamentais para a formação de excelência que a UnISCED procura oferecer.

A actividade contou ainda com o apoio da empresa Criações Oasis, que abriu as suas portas para a partilha de conhecimento e experiência no campo, reforçando a cooperação entre o meio académico e o sector produtivo.

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UnISCED gradua mais de 200 estudantes em Quelimane

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) graduou, no dia 6  de Setembro, 208 estudantes durante a  VII Cerimónia de Graduação realizada na Cidade de Quelimane, Província da Zambézia. Ao todo, foram lançados ao mercado de trabalho 203 licenciados e 5  mestres, formados nas áreas de Direito, Economia e Gestão, Ciências da Educação e Ciências Sociais e Humanas,   num evento que contou com a presença de distintas personalidades, com o destaque para o  Secretário de Estado na Província da Zambézia, Avelino Pinto Muchine, o Presidente do Conselho Municipal de Quelimane, Manuel de Araújo, representantes de instituições parceiras, docentes, líderes comunitários e familiares dos finalistas. 

Na ocasião, o Magnífico Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita, destacou a importância do momento não apenas para os finalistas, mas também para as famílias que os acompanharam e acreditaram neles e os suportaram durante a jornada académica. O Reitor  revelou ainda que a instituição conta actualmente com mais de 26.000  estudantes e que este ano serão graduados 2.532, dos quais 114 mestres e 2.418 licenciados, totalizando cerca de 11 mil profissionais que a instituição já formou ao longo dos últimos 10 anos. 

O Reitor anunciou que a UnISCED prepara-se para introduzir novos programas de mestrado e doutoramento, estando-se neste momento no processo da sua acreditação pelo Conselho Nacional de Avaliação de Qualidade do Ensino Superior (CNAQ). Trata-se “de 12 novos mestrados e do primeiro programa de doutoramento da instituição. Temos como meta alcançar 7.500 novos ingressos no próximo ano, expandindo a nossa rede nacional de formação”, tendo apelado  aos finalistas para servirem Moçambique com integridade e honestidade.

O evento foi transmitido em directo nas plataformas digitais da UnISCED, permitindo o acompanhamento à distância por milhares de pessoas.

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Reitor da UnISCED visita stand na FACIM e enaltece adesão de candidatos

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O Reitor da Universidade Aberta ISCED (UnISCED), Prof. Doutor Martins Laita, visitou, no último Sábado, a Feira Internacional de Maputo (FACIM) para se inteirar da participação da nossa instituição.

Durante a visita ao stand da UnISCED, teve a oportunidade de apreciar   os produtos e serviços em exposição, com destaque para a activação do conceito  “Estudar Online é mais prático na UnISCED”, slogan da campanha de marketing 2026. O Reitor manifestou a sua satisfação pela forma como a Universidade se fez representar na feira, reforçando a relevância do ensino aberto e online no país.

Na ocasião, o Magnífico Reitor visitou, também, os stands das empresas do Grupo IAPED Holdings, SA., entidade instituidora da UnISCED, presentes na FACIM, nomeadamente Frescos do Planalto (ligada à comercialização de carnes, enchidos e vegetais sob a marca Nosso Sabor) e a Kaya Investimentos (do ramo da construção civil, que expôs uma vasta gama de pedras de granito).

O stand da UnISCED acolheu centenas de visitantes de todas as idades, extractos sociais e categorias profissionais de diferentes áreas interessados em conhecer a modalidade de ensino online, ocasião na qual também tiveram a oportunidade de fazer a pré-inscrição para o ano académico 2026.  

No seu stand, a UnISCED, para além de oferta de brindes aos visitantes, apresentou vídeos ilustrativos sobre o funcionamento da Universidade, incluindo demonstrações da plataforma virtual, práticas laboratoriais, eventos académicos e tutoriais sobre aulas práticas. Foram igualmente exibidos recursos de apoio ao ensino como tablets e laptops, bem como distribuídos flyers com informações sobre cursos e modelo pedagógico. 

Recorde-se que a campanha de inscrições e matrículas para o ano académico 2026 abriu com a Facim, a 25 de Agosto, e as inscrições podem ser feitas virtualmente no link: inscricoes.unisced.edu.mz ou presencialmente em todo país, através dos Centros de Recursos.

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UnISCED Realiza VI Sessão Ordinária do Conselho Geral na Beira

Vagas de emprego em aberto

A Universidade Aberta ISCED (UnISCED) realiza, nos dias 28 e 29 de Agosto de 2025, a sua VI Sessão Ordinária do Conselho Geral, na Cidade da Beira. O encontro reúne dirigentes da instituição, docentes, estudantes e convidados para deliberarem sobre matérias estruturantes para o futuro académico e administrativo da Universidade.

Durante os dois dias, serão debatidos e aprovados documentos estratégicos, entre os quais se destacam: Revisão do Regulamento dos Cursos de Licenciatura, Revisão do Regulamento dos Programas de Mestrado e Doutoramento; Política de Recursos Educacionais Abertos (PREA); Regulamento Administrativo e Financeiro, Política de Inteligência Artificial Generativa (AIGen); Política de Auscultação Pública dos Cursos e Programas da UnISCED; Regulamento Disciplinar Aplicado aos Estudantes e Revisão da Política de Comunicação Interna.

A apreciação e a aprovação desses documentos normativos reforça o compromisso da instituição com a qualidade, a participação inclusiva e a boa governança académico-administrativa.

A sessão está a ser presidida pelo Reitor da UnISCED, Prof. Doutor Martins Laita, que, na abertura, destacou a importância do Conselho Geral como espaço de tomada de decisões fundamentais para a consolidação da instituição como referência no ensino, investigação e extensão. Pela importância dos documentos que são discutidos, o Reitor exortou para que haja uma discussão com objectivos claros e concisos que orientem a governação da Universidade. 

A VI Sessão Ordinária representa mais um passo no fortalecimento da UnISCED como instituição inovadora, inclusiva e comprometida com a qualidade e o desenvolvimento de Moçambique.

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Estudantes de Recursos Humanos realizam visita de estudos à Direcção de Recursos Humanos da UnISCED

Vagas de emprego em aberto

Estudantes do Curso de Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Aberta ISCED (UnISCED) efectuaram, no dia 19 de Agosto, uma visita de estudos à Direcção de Recursos Humanos, no âmbito da consolidação dos conhecimentos adquiridos na sala de aula.

Durante a visita, os estudantes receberam explicações detalhadas sobre o funcionamento da instituição, bem como sobre os mecanismos de gestão e acompanhamento dos colaboradores. A iniciativa teve como principal objectivo permitir a conjugação entre a teoria estudada e a prática aplicada no contexto real de trabalho.

No encontro, foram abordadas diversas áreas de actuação da Direcção, nomeadamente a componente social, contratação de colaboradores (internos e externos), avaliação de desempenho, gestão da efectividade e processamento de salários. 

Os estudantes tiveram ainda a oportunidade de colocar questões relacionadas com a progressão na carreira, tipos de contrato, salários e o domínio da legislação aplicável para a resolução de litígios laborais, tendo recebido os devidos esclarecimentos sobre o exercício prático da profissão.

A visita contribuiu para reforçar o conhecimento técnico dos estudantes e aproximá-los das dinâmicas do mercado de trabalho, preparando-os para futuros desafios no sector de Recursos Humanos.

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